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Costa a Costa 2017 premia alumnos de excelencia en la capital industrial de Honduras

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San Pedro Sula. Más de 130 ciclistas nacionales y extranjeros llegaron el lunes a San Pedro Sula, al cierre de la segunda etapa de Costa a Costa 2017: Pedaleado por la educación, la vuelta ciclística de Transformemos Honduras (TH) que por sexto año cruza el país de norte a sur a través de ocho ciudades para promover una educación de calidad para los niños y jóvenes de Honduras.

El evento deportivo inició esta mañana en Tela y continuó en El Progreso, las primeras dos de las ocho paradas en el recorrido de 437 kilómetros que finalizará el sábado próximo en San Lorenzo.

Este año participan además de hondureños pedaleros de Estados Unidos, Irlanda, Alemania, Dinamarca, El Salvador y Costa Rica, quienes asumieron el reto de convertirse en embajadores de la educación.

Las categorías de competencia son: Juvenil (15 a 18 años), Élite (19 a 30 años), Máster (31 años en adelante), Montañesa Varones y Femenino Ruta; sin embargo, también existe un pelotón de no competencia denominado Furiosos, el cual está compuesto por ciclistas mixtos con velocidad promedio de 10-20 km/h.

Al igual que en ediciones anteriores, durante su paso por Tela, El Progreso, San Pedro Sula, Santa Cruz de Yojoa, Siguatepeque, Comayagua, Tegucigalpa y San Lorenzo, TH también premiará con bicicletas, medallas, kits de útiles escolares y canastas familiares donadas por Bike Mart, Yonker Universal, Fundación Lady Lee, Compassion International, Despensa Familiar y las municipalidades; a 40 alumnos de excelencia académica, cinco en cada ciudad.

Los ciclistas salieron desde El Progreso a las 3:00 PM y se reunieron en Mall Multiplaza pasadas las 4:00 PM para difundir su mensaje de apoyo a la calidad educativa y premiar a los cinco alumnos de excelencia. Este martes el grupo partió en la tercera etapa, patrocinada por Café El Indio, rumbo a Santa Cruz de Yojoa.

“Nos complace apoyar este año a Transformemos Honduras y esta iniciativa a favor de la educación de calidad para nuestros niños y para impulsar cambios reales y consistentes en el sistema educativo que les permitan a ellos y sus familias alcanzar una mejor calidad de vida”, manifestó Alejandra Baños, representante de Café El Indio.

Segunda etapa CAC2017: El Progreso-San Pedro Sula

Transformemos Honduras es un movimiento social impulsado por iglesias, organizaciones de la sociedad civil y personas individuales que trabaja en áreas como: educación, salud, seguridad y justicia, y transparencia como eje transversal.

Con el apoyo de voluntarios, entre ellos padres de familia, maestros y los mismos estudiantes, TH promovió una cultura de veeduría social en los centros educativos para la medición de los 200 días clase. En 2016 se alcanzó dicha meta por cuarto año consecutivo, por lo que ahora la plataforma apuesta por una educación de calidad para más de dos millones de niños y jóvenes hondureños.

Mediante Costa a Costa, Transformemos Honduras busca llevar este mensaje a diversos rincones del país con apoyo de: World Vision, Despensa Familiar, El Heraldo, Bike Mart, Café El Indio, Funazúcar, Fundación Tigo, Compassion International, Mall Multiplaza, Fundación Agrolíbano, Grupo Flores, Yonker Universal, Bac Honduras, Marriot Tegucigalpa, Fundación Lady Lee, Jetstereo y Pollo Supremo.

Para obtener más información de este evento, ingrese a www.costaacosta.org.

Inicia Costa a Costa 2017, la vuelta ciclística más grande de Honduras en pro de la educación

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Tela. Con la participación de más de 130 ciclistas nacionales y extranjeros, inició este lunes Costa a Costa 2017: Pedaleado por la educación, la vuelta ciclística de Transformemos Honduras (TH) que por sexto año cruza el país de norte a sur para promover una educación de calidad.

El recorrido arrancó de Tela a las 7:30 de la mañana rumbo a El Progreso, en la primera etapa del trayecto de 437 kilómetros que finaliza el sábado próximo en San Lorenzo.

Este año participan además de hondureños, pedaleros de Estados Unidos, Irlanda, Alemania, Dinamarca, El Salvador y Costa Rica, quienes asumieron el reto de convertirse en embajadores de la educación.

Las categorías de competencia son: Juvenil (15 a 18 años), Élite (19 a 30 años), Máster (31 años en adelante), Montañesa Varones y Femenino Ruta; sin embargo, también existe un pelotón de no competencia denominado Furiosos, el cual está compuesto por ciclistas mixtos con velocidad promedio de 10-20 km/h.

Al finalizar la primera etapa Tela-El Progreso, patrocinada por Yonker Universal, fueron premiados los ciclistas con los mejores tiempos en un evento que tuvo lugar a partir de la 1:00 PM en el Museo Ferroviario. Más tarde, a las 3:00 PM, el grupo partió rumbo a San Pedro Sula, desde donde saldrá el martes hacia Santa Cruz de Yojoa.

Al igual que en ediciones anteriores, durante su paso por Tela, El Progreso, San Pedro Sula, Santa Cruz de Yojoa, Siguatepeque, Comayagua, Tegucigalpa y San Lorenzo, TH también premiará con bicicletas, medallas, kits de útiles escolares y canastas familiares donadas por Bike Mart, Yonker Universal, Fundación Lady Lee, Compassion International, Despensa Familiar y las municipalidades; a 40 alumnos de excelencia académica, cinco en cada ciudad.

“Confiamos plenamente en el trabajo que está realizando Transformemos Honduras, hay que invitar a la empresa privada para que nos unamos a este tipo de eventos que ayudan a motivar a los niños para estudien, se preparen y sean excelencia académica, y también el deporte porque eso nos va a dar el desarrollo como individuos y ciudadanos para hacer algo útil por la sociedad”, expresó Osmán Idiáquez, gerente de Yonker Universal.

Costa a Costa 2017: Tela

Transformemos Honduras es un movimiento social impulsado por iglesias, organizaciones de la sociedad civil y personas individuales que trabaja en áreas como: educación, salud, seguridad y justicia, y transparencia como eje transversal.

Con el apoyo de voluntarios, entre ellos padres de familia, maestros y los mismos estudiantes, TH promovió una cultura de veeduría social en los centros educativos para la medición de los 200 días clase. En 2016 se alcanzó dicha meta por cuarto año consecutivo, por lo que ahora la plataforma apuesta por una educación de calidad para más de dos millones de niños y jóvenes hondureños.

Mediante Costa a Costa, Transformemos Honduras busca llevar este mensaje a diversos rincones del país con apoyo de: World Vision, Despensa Familiar, El Heraldo, Bike Mart, Café El Indio, Funazúcar, Fundación Tigo, Compassion International, Mall Multiplaza, Fundación Agrolíbano, Grupo Flores, Yonker Universal, Bac Honduras, Marriot Tegucigalpa, Fundación Lady Lee, Jetstereo y Pollo Supremo.

Para obtener más información de este evento, ingrese a www.costaacosta.org.

El Estado debe garantizar y continuar el proceso de reforma en el sector educativo

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Tegucigalpa. Ante el cambio de la máxima autoridad en la Secretaría de Educación, Transformemos Honduras, plataforma de sociedad civil compuesta por ciudadanos y más de 20 organizaciones no gubernamentales en aras de promover el respeto al derecho a la educación de más de dos millones de niños hondureños, así como la mejora continua del sistema educativo nacional, ante las autoridades de Poder Ejecutivo y la población en general se pronuncia en los siguientes términos:

  1. Después de un ciclo de reivindicación del derecho al acceso a la educación, el Gobierno de la República debe asegurar la continuidad en los procesos de reforma, mejora, desarrollo y gobernabilidad del sistema educativo nacional.
  2. La gobernabilidad recuperada en el sistema educativo y el proceso de reforma impulsado en los últimos años, deben ser garantizados por la nueva autoridad y el Estado debe velar porque así sea.
  3. Demandamos que todas las plazas docentes y cargos administrativos relevantes del sistema sean ocupados por profesionales capaces y comprometidos, evitando el retorno a perversas y dañinas prácticas amparadas en compadrazgos políticos y gremiales.
  4. El proceso de cambio en el sistema educativo, participación de los padres de familia y sociedad civil en procesos de veeduría social, evaluación académica y rendición de cuentas, y avances logrados en beneficio de los niños registrados en los últimos años por la Secretaría de Educación, deben consolidarse en políticas de Estado que permitan proteger el sistema, de manera que los cambios de administración y autoridades no repercutan de forma negativa en el futuro de la educación y la niñez hondureña.
  5. El hito de los 200 días clase logrado, permite ahora impulsar la búsqueda permanente de mejores estadios de desarrollo en la calidad educativa, enfocando los esfuerzos y recursos en equiparar y superar los modelos de países vecinos en la materia. De ninguna manera debe permitirse que esta pausa implique el retorno al pasado oscuro en el que las aulas de clases permanecían vacías, los maestros en las calles y los niños privados del pan del saber.
  6. Sobre este contexto, demandamos a las autoridades del Poder Ejecutivo que nos aseguren con el nombramiento del nuevo ministro o ministra de Educación, un profesional de alto perfil técnico y académico, compromiso, integridad, valentía y visión para enfrentar los retos que impactarán de manera directa y sustancial en los resultados del futuro de la educación hondureña y las oportunidades de desarrollo educativo del país.
  7. Finalmente, externamos nuestra voluntad de seguir colaborando y trabajando, hombro a hombro, para fortalecer la educación en Honduras, a fin de garantizar que la misma sea de calidad para nuestros niños y niñas. Asimismo nos comprometemos a estar vigilantes de las acciones y decisiones impulsada por la nueva autoridad en Educación.

 

Tegucigalpa, M.D.C; 9 de enero de 2016

Ciclistas de siete países participarán en Costa a Costa 2017: Pedaleando por la Educación

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Tegucigalpa. Más de 150 ciclistas nacionales y extranjeros se sumarán a partir del domingo al Costa a Costa: Pedaleando por la educación, una de las competencias pedaleras que ofrece la experiencia única de cruzar el país desde el Atlántico hasta el Pacífico en una lucha por agenciarse el primer lugar de las cinco categorías competitivas de este evento ciclístico.

El evento, que se extenderá por siete días, recorrerá ocho ciudades, partiendo de Tela y culminando en San Lorenzo, en una ruta de 437 kilómetros. Esta competencia es organizada por Transformemos Honduras (TH), una plataforma de la sociedad civil que lucha por el mejoramiento de la educación y promoción de la calidad en la efectividad de las horas clases en el sistema educativo público.

La lucha de este año, por agenciarse los primeros lugares, estará dura. Ya han confirmado los actuales campeones de ruta de la categoría Élite Masculina y Élite Femenina: Luis López y Angie Gómez, respectivamente.

Entre los inscritos se encuentran, además de hondureños, pedaleros de otros seis países del mundo: Estados Unidos, Irlanda, Alemania, Dinamarca, El Salvador y Costa Rica, quienes asumieron el reto de convertirse en embajadores de la educación.

Esta es la séptima edición de la competencia, que inició en 2011 para promover y crear consciencia entre la población sobre la importancia de los 200 días clase. Con la meta cumplida durante cuatro años consecutivos, la justa de este año busca fomentar una mejoría en la calidad educativa en aulas para más de dos millones de niños y jóvenes del sistema público del país.

Las categorías de competencia para este año son: Juvenil (15 a 18 años), Élite (19 a 30 años), Máster (31 años en adelante), Montañesa Varones y Femenino Ruta; sin embargo, también existe un pelotón de no competencia denominado Furiosos, el cual está compuesto por ciclistas mixtos con velocidad promedio de 10-20 km/h.

Los actuales campeones del Costa a Costa son: Melvin Betancourth, Élite con 9 horas y 11 minutos (desde Tela hasta San Lorenzo); Jorge Juárez, Máster con 9 horas y 39 minutos; Edgar Cerna en la categoría juvenil con 9 horas y 47 minutos, Yunior Rodríguez en la Montañesa con 10 horas y 41 minutos; mientras que la Élite Femenina fue para Claudia Carbajal con 11 horas 22 minutos.

Durante su paso por Tela, El Progreso, San Pedro Sula, Santa Cruz de Yojoa, Siguatepeque, Comayagua, Tegucigalpa y San Lorenzo, serán premiados los ciclistas con los mejores tiempos en ceremonias culturales que tendrán lugar en cada una de las comunidades, mientras 40 alumnos de excelencia académica (cinco por ciudad) recibirán bicicletas, medallas, kits de útiles escolares y canastas familiares donadas por Bike Mart, Yonker Universal, Fundación Lady Lee, Compassion International, Despensa Familiar y las municipalidades.

En su edición 2017, Costa a Costa cuenta con el apoyo de patrocinadores como: Diario El Heraldo, World Vision, Despensa Familiar, Bike Mart, Café El Indio, Funazúcar, Fundación Tigo, Compassion International, Mall Multiplaza, Fundación Agrolíbano, Grupo Flores, Yonker Universal, Bac Honduras, Marriot Tegucigalpa, Fundación Lady Lee y Jetstereo.

Más información del evento se encuentra disponible en www.costaacosta.org

Investigación: 74% de la jornada de clase se destina a actividades académicas

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  • Transformemos Honduras realizó un estudio para medir el tiempo destinado a cada actividad en el aula de clase.
  • Tanto en centros educativos urbanos como rurales, se incumple estándar de la OCDE.

Tegucigalpa. Después de tres años de alcanzar la meta de 200 días clase, la plataforma de organizaciones Transformemos Honduras (TH) impulsa entre autoridades de la Secretaría de Educación, municipalidades, padres de familia, docentes y estudiantes, un nuevo reto: calidad educativa para más de dos millones de niños y jóvenes en Honduras.

TH presentó  a las autoridades el informe “Análisis Horas Efectivas de Clase”, mediante el cual logra identificar las actividades académicas y no académicas que más tiempo consumen dentro del aula de clase.

Para el estudio, el equipo de TH – con apoyo financiero de la Agencia de Cooperación Internacional Alemana (GIZ) y la Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ) – observó el desarrollo normal de las clases y actividades durante la jornada escolar en una muestra de centros educativos urbanos y rurales.

Esta investigación se enmarcó en un instrumento de recolección de información intra-aula, el cual fue validado por expertos.

Además se hizo una validación inicial del instrumento en el Centro Educativo Experimental de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), realizando múltiples visitas a lo largo de una semana por parte de los miembros del equipo consultor, obteniendo 30 observaciones con un equipo de cinco personas cada día.

En la aplicación de los instrumentos se contó con el apoyo de la Secretaría de Educación, quien facilitó un oficio ministerial que permitía el acceso a los observadores en los centros educativos.

Entre 194 centros de educación básica con administración oficial, ubicados en la zona urbana del Distrito Central de Francisco Morazán, 20 (11%) fueron seleccionados para el estudio.

Los observadores reportaron que aunque la hora de clase tiene una duración promedio de 50 minutos, de los cuales 41.76, es decir el 84%, se utilizan a desarrollar actividades académicas, mientras los 8.24 minutos restantes (16%) se destinan a actividades no académicas.

Lo anterior refleja que de una jornada de clase de cinco horas (300 minutos), el 74% (223.16 minutos) del tiempo se dedica a actividades académicas, el 15% (44 minutos) a actividades no académicas y el 11% (32.84 minutos) restante a recreo.

Tomando en cuenta que el año escolar tiene una duración de 200 días de clase, el estudio destaca que de estos, 149 días se dedican a actividades académicas, 29 a actividades no académicas y 22 días a recreo.

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) propone una utilización del 85% del tiempo a actividades académicas durante la jornada, mientras que los resultados del estudio reflejan que en el caso de Honduras la cifra es de 74% (porcentaje muy similar a los obtenidos en estudios en la región centroamericana).

Sin embargo, aunque se cuenta con 149 días de clase (académicos), aún falta rebajar de éstos los días de reuniones de docentes en la distrital, departamental, capacitaciones, prácticas para las celebraciones del día de la madre, del indio, de la independencia, entre otros, lo que implica la suspensión de las horas de clase, y aumenta automáticamente el tiempo dedicado a las actividades no académicas, reduciendo aún más el tiempo de actividades académicas desarrolladas en los días de clase.

Para el monitoreo de las horas efectivas de clase, TH capacitó en agosto pasado a 150 padres de familia y voluntarios, que se sumarán a la tarea en 60 escuelas de seis municipios de Copán y La Paz.

 

Vea y descargue el estudio “Análisis de Horas Efectivas de Clase”:

Transformemos Honduras capacita padres para monitorear horas efectivas de clase

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  • Seis municipios de La Paz y Copán participarán en el proceso de implementación de la herramienta de monitoreo de horas clase.
  • El monitoreo se realizará en más de 60 escuelas.

Tegucigalpa. Cerca de 150 padres de familia fueron capacitados por Transformemos Honduras (TH) para monitorear la efectividad de la impartición de horas clase en más de 60 escuelas de seis municipios del departamento de La Paz y Copán.

Transformemos Honduras desarrolló un proceso de capacitación en seis municipios de dichos departamentos durante los días 10, 11 y 12 de agosto de 2016, con el fin de llevar a cabo posteriormente el proceso de implementación de una herramienta para monitorear las horas efectivas de clase en más de 60 escuelas.

Los municipios del departamento de La Paz donde los padres se involucrarán en este proceso son: Chinacla, Cabañas y Marcala. Entre tanto, los tres municipios del departamento de Copán son: Corquín, Dolores y Cabañas.

De acuerdo a la metodología de monitoreo de la efectividad de la hora clase, se han seleccionado alrededor de diez centros educativos en cada uno de estos seis municipios. Por cada centro educativo participarán tres padres y madres de familia y otros voluntarios locales, sumando un total de entre 150 y 200 voluntarios capacitados para este proceso.

El objetivo de involucrar a los padres de familia es que sean auditores locales, preocupados e interesados porque se mejore la eficiencia y eficacia del sistema de educación pública a través del fortalecimiento de la capacidad y participación de la sociedad civil en la auditoría social de horas efectivas de clase.

Honduras cumplió en 2016, por cuarto año consecutivo, los 200 días de clases, lo que de una u otra forma evidencia que se ha recuperado la gobernabilidad en el sistema educativo. Hoy se hace imperativo dar el siguiente salto, es decir, mejorar la calidad del tiempo de la hora clase, sostuvo Blanca Munguía, coordinadora de TH.

El proceso de capacitación de parte de Transformemos Honduras se llevó a cabo en dos etapas: 1)  Capacitación de los supervisores de campo, de Copán y La Paz, y selección de municipios y 2) Capacitación a los padres y madres de familia y voluntarios locales en los seis municipios seleccionados en Copán y La Paz.

Capacitación de padres de familia en el departamento de Copán

La selección de los municipios se hizo en coordinación con las autoridades educativas del departamento y tomando como base uno de los municipios que habían participado en el proceso de validación de la herramienta y por ser municipios con altos niveles de participación ciudadana.

Transformemos Honduras publicó el informe “Horas Efectivas Clase”, el cual revela que solo el 74% de la jornada educativa se destina a actividades académicas.

Vea el informe aquí:

Colegio de Abogados de Honduras dirimirá incumplimientos en Pactos de Integridad y Transparencia para la compra de medicamentos en 2017

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  • Pactos de Integridad y Transparencia ya se implementan en el sector salud.
  • Dicha herramienta promueve integridad y transparencia mediante el establecimiento de normas mínimas de comportamiento ético.

Tegucigalpa. La Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ), Transformemos Honduras (TH) y el Centro de Conciliación y Arbitraje del Colegio de Abogados de Honduras (CAH) suscribieron este miércoles un convenio para el sometimiento a los medios alternos de solución de conflictos, en la ejecución de procedimientos de incumplimiento a los Pactos de Integridad y Transparencia en las compras de medicamentos en la Secretaría de Salud.

Por ASJ-TH estampó su firma Carlos Hernández, presidente ejecutivo de la organización y representante de Transparencia Internacional (TI) en Honduras, y por el Centro de Conciliación y Arbitraje de CAH, José María Díaz.

Como testigos de honor fungieron: Gabriela Castellanos, presidenta del Consejo Nacional Anticorrupción; Suyapa Figueroa, presidenta del Colegio Médico de Honduras (CMH); Roberto Herrera Cáceres, titular del Comisionado Nacional de Derechos Humanos (Conadeh), y Alberto Solórzano, presidente de la Confraternidad Evangélica de Honduras.

Los Pactos de Integridad y Transparencia son una herramienta desarrollada por TI para promover la integridad y transparencia de los procesos de compra públicos, en los cuales los participantes privados y el ente público se comprometen de común acuerdo a cumplir con ciertas normas mínimas de comportamiento ético.

ASJ, como Capítulo de TI en el país, ha desarrollado inicialmente la experiencia de Pactos de Integridad en el sector salud, por lo cual firmó con la Secretaría de Estado en el Despacho de Salud un Acuerdo Marco para su implementación. Además, cuenta con diversos estudios que proveen información para la identificación de los riesgos de corrupción sobre los cuales se construyeron los compromisos contenidos en el Pacto de Integridad respectivo.

La iniciativa se aplicará además en otros sectores como educación, gestión tributaria, seguridad e infraestructura, enmarcados en el Convenio de Colaboración y Buena Fe para la Promoción de la Transparencia, Combate a la Corrupción y Fortalecimiento de Sistemas de Integridad suscrito entre ASJ/TI y el Gobierno de Honduras en octubre de 2014.

Con la incorporación del Colegio de Abogados a los Pactos de Integridad se propone los medios alternos de solución de conflictos para la ejecución de procedimientos de incumplimientos al Pacto. De esta manera, el Centro de Conciliación y Arbitraje del CAH fungirá como instancia arbitral para los compromisos asumidos en los Pactos y en los cuales esté presente ASJ-TH como ente de vigilancia y monitoreo.

La Asociación para una Sociedad más Justa busca contribuir a que los ciudadanos, principalmente los más vulnerables, cuenten con servicios públicos de salud, educación, gestión tributaria, seguridad e infraestructura de calidad y que respondan a sus necesidades.

Ver fotogalería haciendo clic sobre las flechas:

Firma Convenio ASJ, TH y CAH

COSTA a COSTA 2017 premiará a 40 niños de excelencia académica

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  • Alrededor de 150 ciclistas nacionales y extranjeros pedalearán en enero de norte a sur de Honduras, como embajadores de la educación.
  • Costa a Costa promueve a través 437 kilómetros una educación de calidad para los niños y niñas de Honduras.

Tegucigalpa. Los mejores alumnos de ocho ciudades de Honduras serán premiados en enero próximo en la séptima edición de Costa a Costa: Pedaleando por la educación, la vuelta ciclística organizada anualmente por Transformemos Honduras para promover la educación de calidad con apoyo de empresas y organizaciones socialmente responsables.

En la edición de 2017, 40 alumnos de excelencia académica serán premiados en las ciudades de Tela, El Progreso, San Pedro Sula, Santa Cruz de Yojoa, Siguatepeque, Comayagua, Tegucigalpa y San Lorenzo.

Los estudiantes han sido seleccionados con base en un listado proporcionado por la Secretaría de Educación, integrado por alumnos de cientos de escuelas públicas a nivel nacional y que desde 2015 han obtenido promedios de 100%.

“Queremos animar a los niños que necesitan un esfuerzo, vean que otros han llegado, para todos es posible. La educación cambia vidas y los padres deben animar a sus hijos a buscar mejores estadios de vida y por medio de la educación pueden tener esas oportunidades”, señaló Karen Lanza, subcoordinadora de Transformemos Honduras.

Siete años pedaleando por la educación

Costa a Costa se realizó por primera vez en 2011 con el objetivo de dar a conocer el movimiento Transformemos Honduras.

Entonces, numerosas organizaciones, iglesias e individuos se unieron para luchar por la transformación de Honduras a través del empoderamiento de la sociedad y un sistema democrático más eficaz y eficiente trabajando en temas como educación, salud, seguridad y justicia, y la transparencia como el eje transversal para la reducción de la pobreza en el país.

Costa a Costa se ha realizado exitosamente durante cada mes de enero, logrando la participación de ciclistas provenientes de diferentes lugares dentro y fuera del país, los cuales además de realizar una aventura deportiva se convierten en portavoces de un mensaje a favor de la educación.

“Ya son siete años que cumplimos de traer a cientos de ciclistas alrededor del país para promover una mejora en la calidad de la educación y celebrar los logros de Transformemos Honduras a lo largo de este tiempo”, comentó Natalie Acosta, coordinadora del Costa a Costa.

Se espera que este año, al menos 150 ciclistas hondureños y extranjeros participen en el recorrido de 437 kilómetros.

El costo de la inscripción para el recorrido completo 4,000 lempiras e incluye: hospedaje, alimentación, puntos de hidratación y transporte interno. Más detalles se encuentran disponibles en: http://transformemoshonduras.com/cac/

A continuación se presenta la lista de estudiantes de excelencia académica que serán premiados en el Costa a Costa 2017:

Estudiantes de excelencia académica 2016

 

Comunidades Fuertes realiza veedurías sociales a centros de salud de Tegucigalpa

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  • Procesos y atención a usuarios de cuatro centros de salud fueron analizados por miembros de las comunidades de incidencia.
  • Directores de centros también presentaron planes de mejora con base en recomendaciones de los veedores sociales.
  • Secretaría de Salud anunció la inclusión de los cuatro centros en red priorizada.

Tegucigalpa. Más personal médico, abastecimiento de medicamentos y hasta capacitaciones de inteligencia emocional para empleados sanitarios solicitaron a la Secretaría de Salud los habitantes de cuatro colonias de Tegucigalpa, tras realizar veedurías sociales a igual número de centros de salud de diferentes sectores.

El proyecto fue impulsado por el programa Comunidades Fuertes con apoyo técnico de Transformemos Honduras (TH), con el objetivo de mejorar los servicios de salud pública en dichas comunidades.

Los pobladores de las zonas de incidencia de los centros de salud fueron capacitados y asesorados en sus comunidades para practicar veedurías a los establecimientos sanitarios e identificar las debilidades y/o deficiencias en los mismos.

Posteriormente, los veedores sociales elaboraron los informes y los validaron con la cooperación de TH, para socializar los resultados con los directores de los centros de salud, los cuales presentaron a su vez planes de mejora encaminados a solventar los problemas señalados en cada comunidad.

Entre los hallazgos hechos por los líderes comunitarios figuran: escasez de personal médico y administrativo, mala atención al paciente, falta de medicamentos, daños estructurales en los edificios donde funcionan los centros asistenciales (tuberías y cableado eléctrico) e inseguridad en las clínicas y alrededores de las mismas.

En ese sentido, los pobladores recomendaron a las autoridades sanitarias dotar los establecimientos con equipo de acuerdo a la demanda, revisar el inventario básico de medicamentos del presente año, reuniones bimensuales entre los comités de salud y directores de los centros, elaboración de murales de transparencia, coordinar patrullajes con las postas policiales cercanas y conformar comités de apoyo para el mejoramiento de los centros de salud.

Por su parte, los directores de las unidades sanitarias presentaron sus planes de mejora en los que plantearon acciones específicas basadas en las recomendaciones y hallazgos de las veedurías.

“Los animamos para que esto no se quede en planes de mejora y a darle seguimiento desde la población”, manifestó Blanca Munguía, coordinadora de Transformemos Honduras.

Este es el primer ejercicio de este tipo que se realiza en el sistema sanitario hondureño con impulso de miembros de las mismas comunidades. En ese sentido, la Secretaría de Salud planea replicarlo en otros establecimientos.

“Ha sido muy interesante escuchar desde la metodología a la organización que se ha llevado a cabo para poder hacer esto en estos cuatro establecimientos de salud, que no deben ser diferentes de muchos más”, expresó la viceministra de Salud Sandra Pinel.

La funcionaria reconoció que este proceso permite la rendición de cuentas ante la población y anunció que desde el Gobierno se está implementando un nuevo modelo de salud que plantea cambios en la atención de usuarios, tipo de centros de salud y su funcionamiento, para lo cual será necesario el apoyo de las comunidades y sus líderes.

Estas Unidades de Atención Primaria en Salud, Centros Integrales de Salud y Policlínicas, se enfocarán en hacer más eficiente la respuesta del sistema sanitario a la población, por lo que los cuatro centros de salud donde se llevaron a cabo las veedurías sociales serán incluidos en la red priorizada que conforman otros establecimientos de los 18 departamentos del país. En total, la Secretaría de Salud cuenta con 1,600 establecimientos sanitarios a nivel nacional.

Pinel adelantó además que los cuatro centros serán prioridad para la asignación de fondos para infraestructura y contratación de personal.

Comunidades Fuertes es un programa de asistencia social que trabaja de forma simultánea en cuatro colonias donde en años anteriores se registraban altos índices de violencia. Mediante esta iniciativa se brinda asesoría a padres de familia, mujeres, jóvenes y niños en riesgo social en temas como seguridad, educación, salud y convivencia.

+ Haga clic sobre las flechas para ver la fotogalería:

Presentación de informes de veeduría Comunidades Fuertes

Sistema educativo de Honduras mide calidad con pruebas a más de dos mil alumnos

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  • Pruebas PISA permitirán conocer prioridades en educación.
  • Honduras es uno de los ocho países participantes en el ejercicio de 2016.

Tegucigalpa. Alrededor de 2,200 alumnos de nivel medio del sistema público y privado de Honduras serán parte de las pruebas del Programa Internacional de Educación de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés) que iniciaron esta semana y permitirán medir la calidad educativa.

Honduras es uno de los ocho países que participará este año en el proceso que lleva a cabo la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

Las pruebas del PISA son un indicador que mide el conocimiento adquirido y competencia adecuada por los estudiantes, que a su vez refleja la calidad del proceso formativo.

En el ejercicio participarán estudiantes de 120 centros educativos, quienes se someterán a evaluaciones de Ciencias Naturales, Matemáticas y Lectura.

Con los resultados obtenidos, la Secretaría de Educación creará una base de datos que será compartida con los expertos internacionales.

El programa evalúa el aprendizaje acumulado desde la primera infancia y se concentra en analizar los resultados del aprendizaje cognitivo, estrategias y actitudes de los estudiantes ante el aprendizaje.

Se prevé que la Secretaría de Educación de Honduras genere, a partir de los resultados de las pruebas del PISA, una iniciativa de formación técnico profesional que derive en acceso a empleos de calidad para los jóvenes.

“Vamos a tener mucho dato importante que nos va a permitir como país elaborar estrategias de evaluación de la currícula de manera que haya mayor impacto”, reflexionó Blanca Munguía, coordinadora de Transformemos Honduras (TH).

A criterio de Munguía, los resultados de estas evaluaciones deben ser publicados, como respuesta a la gran inversión que el país hace en educación. “La Secretaría de Educación debe publicar los resultados, esperaríamos que Honduras demuestre un avance por todas las acciones de gobernabilidad y control que ahora han existido”, agregó.

Para TH, los resultados deben ser usados para potenciar la ruta de la calidad educativa en el país, pues “sería lamentable que toda la inversión y esfuerzo se quede en un simple dato. El compromiso que Honduras debe asumir es el uso eficiente de esos resultados”.

El Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA) se ha llevado a cabo cada tres años desde 1997 en más de 70 países para hacer la evaluación de lectura, matemática y ciencias. La prueba se aplica a alumnos de 15 años porque es en esta edad donde termina la educación obligatoria en la mayor parte de los países; además, permite conocer si los jóvenes están listos para continuar sus estudios o bien, introducirse a la fuerza laboral de un mundo globalizado.