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Autoridades de Salud y líderes cristianos coinciden en importancia de la fe y transparencia en crisis sanitaria por COVID-19

  • En el conversatorio, los expositores dialogaron sobre la importancia de generar un impacto positivo a través de la fe y la transparencia en medio de esta crisis sanitaria.

Tegucigalpa. La red Cristianos Valientes realizó este jueves el foro virtual “Fe y Transparencia”, espacio en el cual reflexionaron sobre la importancia de promover acciones basadas en la transparencia y mantener la fe en medio de esta crisis sanitaria.

El foro contó con la participación de la titular de la Secretaría de Salud, Alba Consuelo Flores; el pastor evangélico y médico, Orestes Zúniga, y la moderación del pastor Carlos Villatoro, miembro activo de la plataforma Transformemos Honduras, red de organizaciones de sociedad civil.

Durante su intervención, la ministra de Salud reconoció que se está consiente que la etapa de la pandemia que está por venir será aún más difícil, a lo que subrayó en la necesidad de unir esfuerzos para hacerle frente a esta emergencia.

“Hemos visto que ni el país más desarrollado ha tenido una capacidad de respuesta efectiva, por eso es importante que la población guarde todas las medidas de prevención y tome las directrices que ha dado el gobierno y que la Secretaría de Salud ha estado apuntando, para que la población las cumpla, porque de lo contrario podemos tener un desborde de casos que pudiera generar una crisis más grande”, acotó.

Por su parte, el pastor Orestes Zúniga destacó la importancia del rol que debe asumir la iglesia en estos momentos, “ahora más que nunca debemos orar, interceder ante Dios por las diferentes áreas claves del manejo de la pandemia, orar para que Dios proteja, cubra y bendiga a todo el personal que está en primera línea luchando contra esta emergencia, y orar por los diferentes equipos que están trabajando en diversas partes del mundo para encontrar una vacuna”.

Finalmente, los expositores coincidieron en la importancia de adoptar medidas basadas en la transparencia y rendición de cuentas, para generar tranquilidad y confianza de la ciudadanía.

El foro “Fe y Transparencia” fue transmitido a través de la página en Facebook de Transformemos Honduras (https://www.facebook.com/transformemos.hn).

Acerca de Cristianos Valientes

Cristianos Valientes es una red de oración e incidencia a favor de la paz y la justicia en Honduras; compuesta por iglesias, ministerios y medios de comunicación cristianos. La red es parte de las organizaciones que conforman la plataforma Transformemos Honduras.

Pronunciamiento: Transformemos Honduras pide transparencia en Concurso Docente

El fortalecimiento de la educación pública es un asunto de interés nacional prioritario, no debemos aceptar que más de 889 mil niños y jóvenes no están matriculados en la escuela, como tampoco es aceptable que en los últimos cinco años no tenemos cambio en el desempeño académico de los que ahora asisten a las aulas. En ese sentido, los concursos docentes que actualmente realiza la Secretaría de Educación son esenciales para cumplir las expectativas contenidas en el Plan Estratégico del Sector Educación 2018-2030 y están amparados en la Ley Fundamental de Educación y su reglamentación.

Es muy importante que la Secretaría de Educación contrate los mejores docentes para ocupar las 5,205 plazas en el sistema educativo. El concurso docente bajo prácticas y métodos a la disposición pública, sin la prevalencia de intereses ocultos y políticos, así como el respeto al derecho de los concursantes, es una preocupación de la plataforma Transformemos Honduras, la cual se pronuncia en los siguientes términos:

1. Cada niño y joven que asiste a la escuela tiene el derecho a una educación con calidad, el primer paso para cumplirles es tener buenos docentes, es una máxima que debe imperar en los concursos de plazas docentes y administrativas-docentes que lleva a cabo la Secretaría de Educación en cualquier parte del país. La niñez del presente y del futuro es la más afectada cuando a la gestión del Estado ingresan personas sin la vocación y las competencias debidas.

2. Los y las concursantes tiene derecho a un proceso limpio y transparente, el concurso debe estar garantizado como medio para que al sistema educativo ingresen los perfiles idóneos a la exigencia de esta importante función social. Además, el ingreso al sistema educativo a través de un transparente concurso docente es el primer paso para la dignificación, la eficiencia y la ética del ejercicio docente.

3. Ante la relevancia del asunto, desde Transformemos Honduras y sus miembros, ejerceremos una exhaustiva función de veeduría y de canalización de denuncia ante las desviaciones legales o procedimentales desde el proceso de concurso hasta la emisión de los nombramientos. Asumimos con valentía el compromiso y deber ciudadano de cumplir, defender y velar lo que establece la Constitución y las leyes.

4. Invitamos a otras organizaciones de sociedad civil y asociaciones de padres y madres de familia para participar como veedores en el marco de las facultades que otorga la Ley Fundamental de Educación y la Ley de Fortalecimiento a la Educación Pública y la Participación Ciudadana. Tendremos buenas escuelas y buena educación en la medida que dejamos de ser espectadores y pasamos a la acción para que nuestros hijos y nietos tengan la mejor educación.

5. Exigimos:
a. A los funcionarios de la Secretaría de Educación y a la representación de los gremios docentes un concurso apegado a estricto derecho y procedimiento, ello asegurará el derecho para cada uno de sus afiliados y, sobre todo, para la población destinataria del servicio educativo.
b. A los partidos políticos – especialmente al Partido Nacional en el poder – que se abstengan de participar en estos procesos, en la seguridad que el manejo profesional de los concursos aumentará los beneficios de calidad y acceso educativo para sus representados y sus familias. La influencia política partidaria en estos procesos meritocráticos de escogencia de personas de la Secretaría de Educación es nociva y perjudicial.

Buenas acciones y decisiones en los actuales concursos docentes sientan raíces para una exitosa gestión de la educación, aquella que elimina la desigualdad social y aumenta las oportunidades de desarrollo socioeconómico para toda la población hondureña.

Dado en la ciudad de Tegucigalpa a los 19 días del mes de noviembre de 2019.

TRANSFORMEMOS HONDURAS

 

Transformemos Honduras pide transparencia en concurso docente

Comités Estudiantiles de Transparencia y Ética (CETE), dando voz a los estudiantes

  • “Yo soy transparente… ¿…Y vos?”, cómo los Comités Estudiantiles de Transparencia y Ética (CETE) idean una Honduras transparente desde los centros escolares, dando voz a los estudiantes

Tegucigalpa, Honduras. Adolfo Álvarez sueña con una Honduras transparente. Con 17 años, él se imagina un país donde la corrupción no permee las fuerzas políticas del país. “Siempre he soñado con una Honduras transparente; edicada y entregada al bien de las mayorías, donde la corrupción no tenga cabida”.

Él es parte de una juventud que reclama acceso a la información pública, rendición de cuentas y auditoría social  a través de los Comités Estudiantiles de Transparencia y Ética (CETE) promovidos por la Secretaría de Educación.

Creados como un espacio donde los alumnos y alumnas organizados de cada centro educativo del país desarrollen talleres, capacitaciones, debates y concursos, los CETE tendrán como objetivo fomentar una cultura de transparencia y rendición de cuentas desde los centros escolares.

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Blanca Munguía, coordinadora de Transformemos Honduras, una de las dos organizaciones promotoras junto a Red VIVA Honduras, explica que la estructura de los CETE existirá en cada centro educativo y tendrá como responsabilidad la veeduría del funcionamiento del centro educativo, acceso a la información, verificar el cumplimiento de los días clases, pero también asegurar que sus horas clases sean efectivas.

Asimismo, expone que los CETE estarán conformadas por los estudiantes y las estructuras de los consejos estudiantiles, formando una organización más amplia dentro del centro que vendrá a fortalecer los procesos de transparencia y rendición de cuentas en beneficio de los alumnos.

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Para lograr este objetivo los comités desarrollarán capacitaciones sobre la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública, apoyados por jornadas de inducción utilizando las guías y manuales “Con Transparencia Ganamos Todos” y realización de foros y debates promoviendo una cultura de rendición de cuentas bajo la consigna “Yo soy transparente… ¿…Y vos?”.

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Adolfo Álvarez es sólo uno de más de dos millones de estudiantes que sueñan con una Honduras transparente y de oportunidades para todas y todos. ¿Imaginan esa voz reproducida en cada escuela y colegio?

Álvarez finaliza la entrevista con el siguiente mensaje: “No sigamos avalando actos de corrupción y no permitamos que el poquito recurso del pueblo sea mal utilizado. Enfoquémonos en invertir en educación, en infraestructura y en una proyección social en aquellos barrios, pueblos, aldeas y caseríos donde sabemos que se encuentran las personas con menos oportunidades. Sí sabemos que no es posible el desarrollo de un pueblo sin educación ¿qué esperamos?”

TH participa como jurado en concurso “Dibuja una Honduras Transparente”

Copán Ruinas. Transformemos Honduras participó como jurado calificador y patrocinador de la cuarta edición del concurso “Dibuja una Honduras Transparente” realizado en Copán Ruinas por la Secretaría de Educación.

Con la participación de más de 700 mil niños y jóvenes estudiantes de 7,208 centros educativos del sistema público a nivel nacional, “Dibuja una Honduras Transparente” busca incentivar en los estudiantes una cultura de transparencia y rendición de cuentas, así como fomentar espacios de análisis, reflexión e incluso debates constructivos sobre la visión que tienen los niños, niñas y jóvenes.

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“Queremos que desde temprana edad los niños platiquen, hablen, discutan estos temas y al discutir y ellos conozcan a través de los docentes y sus padres sobre la importancia de la transparencia y la rendición de cuentas para el desarrollo de Honduras”, explicó Marcos Morales, asistente de la dirección de Transparencia de la Secretaría de Educación.

La competición se desarrolló en cinco etapas y en la misma participaron 7,208 centros educativos. A continuación destacamos el listado de estudiantes ganadores del primer y segundo lugar por categoría.

Primeros lugares

Categoría de 1ro a 3er grado Alumno Nohemí Vásquez Bautista
Centro educativo CEB República de Honduras
Municipio, Departamento Belén, Ocotepeque
Categoría de 4to a 6to grado Alumno Isis Jackeline Argueta Zúniga
Centro educativo Rafael Pineda Ponce
Municipio, Departamento La Ceiba, Atlántida
Categoría de 7mo a 9no grado Alumno Carlos Noel Zúniga
Centro Educativo CEB Juan Ramón Molina
Municipio, Departamento Maraita, Francisco Morazán
Categoría de 10mo a 12vo grado Alumno Carlos Ernesto Sierra Lemus
Centro Educativo Instituto Oficial Perla de San Juan
Municipio, Departamento La Másica, Atlántida
Segundos lugares Categoría de 1ro a 3er grado Alumno Jorge Luis Arriaga
Centro Educativo CEB Pedro Nufio
Municipio, Departamento Concepción, Intibucá
Categoría de 4to a 6to grado Alumno Nelly Gissel Mena Bautista
Centro Educativo Esc. Profesor Heriberto Alcántara
Municipio, Departamento Quimistán, Santa Barbara
Categoría de 7mo a 9no grado Alumno Heidy Carolina Gómez Pérez
Centro Educativo CEB Dionisio de Herrera
Municipio, Departamento Erandique, Lempira
Categoría de 10mo a 12vo grado Alumno Yency Andrea Urbina
Centro Educativo Instituto San Ramón
Municipio, Departamento San Pedro Sula, Cortés

La Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ) también formó parte del jurado calificador y del grupo de patrocinadores que hicieron posible el concurso artístico “Dibuja una Honduras Transparente”.

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Educación integra equipos de trabajo con Transformemos Honduras y ASJ

  • Trabajo se enfocará en cuatro áreas: Recurso humano docente, hora efectiva clase, acoso sexual en las escuelas y evaluación a maestros y alumnos.

Tegucigalpa. La plataforma Transformemos Honduras y la Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ) conformaron equipos de trabajo en conjunto con la Secretaría de Educación para la atención de áreas vinculadas al recurso humano y calidad educativa.

Las organizaciones de la sociedad civil plantearon a la nueva ministra de Educación, Rutilia Calderón, cuatro líneas fundamentales de trabajo en pro del mejoramiento de la calidad educativa: Recurso humano docente, hora efectiva clase, denuncias por acoso sexual y evaluaciones de maestros y alumnos.

En ese sentido, acordaron formar los equipos de trabajo y acompañamiento en el plan de acción discutido previamente, con miras a fortalecer los procesos de transparencia, eficacia y eficiencia de la institución.

“Quedaron integrados los equipos de trabajo conjunto entre la Secretaría de Educación y estas organizaciones para trabajar concretamente en cuatro líneas; una de ellas tiene que ver con el recurso humano docente y que a su vez tiene tres actividades importantes una de ellas es la capacitación y fortalecimiento de las juntas de selección que tienen que ver directamente con el tema de concurso”, indicó Calderón.

De igual manera, confirmó que entre otras acciones se contempla la elaboración e implementación de un procedimiento de reubicación de maestros, como seguimiento al reordenamiento efectuado en las direcciones departamentales, la verificación de las planillas de docentes y fortalecimiento de metodologías e instrumentos de evaluación docente y estudiantil.

Se prevé además el fortalecimiento de las capacidades de las direcciones departamentales en relación con el tema de recursos humanos y la calidad de la hora clase, con base en estudios efectuados por TH y ASJ en el marco del Convenio de Colaboración y Buena Fe para la Promoción de la Transparencia, Combate a la Corrupción y Fortalecimiento de los Sistemas de Integridad, suscrito con el Gobierno de Honduras.

“Ya alcanzamos la meta mínima que manda la ley fundamental de Educación de los 200 días de clases, ahora es cómo le damos calidad a esos días de clases y este estudio es fundamental para identificar los puntos de mejora”, dijó Calderón.

Los equipos de trabajo se enfocarán también en la prevención y abordaje del acoso sexual en los centros educativos para promover la denuncia a través de los distintos canales que serán puestos a disposición de los alumnos, docentes y padres de familia.