Comunidades Fuertes realiza veedurías sociales a centros de salud de Tegucigalpa
- Procesos y atención a usuarios de cuatro centros de salud fueron analizados por miembros de las comunidades de incidencia.
- Directores de centros también presentaron planes de mejora con base en recomendaciones de los veedores sociales.
- Secretaría de Salud anunció la inclusión de los cuatro centros en red priorizada.
Tegucigalpa. Más personal médico, abastecimiento de medicamentos y hasta capacitaciones de inteligencia emocional para empleados sanitarios solicitaron a la Secretaría de Salud los habitantes de cuatro colonias de Tegucigalpa, tras realizar veedurías sociales a igual número de centros de salud de diferentes sectores.
El proyecto fue impulsado por el programa Comunidades Fuertes con apoyo técnico de Transformemos Honduras (TH), con el objetivo de mejorar los servicios de salud pública en dichas comunidades.
Los pobladores de las zonas de incidencia de los centros de salud fueron capacitados y asesorados en sus comunidades para practicar veedurías a los establecimientos sanitarios e identificar las debilidades y/o deficiencias en los mismos.
Posteriormente, los veedores sociales elaboraron los informes y los validaron con la cooperación de TH, para socializar los resultados con los directores de los centros de salud, los cuales presentaron a su vez planes de mejora encaminados a solventar los problemas señalados en cada comunidad.
Entre los hallazgos hechos por los líderes comunitarios figuran: escasez de personal médico y administrativo, mala atención al paciente, falta de medicamentos, daños estructurales en los edificios donde funcionan los centros asistenciales (tuberías y cableado eléctrico) e inseguridad en las clínicas y alrededores de las mismas.
En ese sentido, los pobladores recomendaron a las autoridades sanitarias dotar los establecimientos con equipo de acuerdo a la demanda, revisar el inventario básico de medicamentos del presente año, reuniones bimensuales entre los comités de salud y directores de los centros, elaboración de murales de transparencia, coordinar patrullajes con las postas policiales cercanas y conformar comités de apoyo para el mejoramiento de los centros de salud.
Por su parte, los directores de las unidades sanitarias presentaron sus planes de mejora en los que plantearon acciones específicas basadas en las recomendaciones y hallazgos de las veedurías.
“Los animamos para que esto no se quede en planes de mejora y a darle seguimiento desde la población”, manifestó Blanca Munguía, coordinadora de Transformemos Honduras.
Este es el primer ejercicio de este tipo que se realiza en el sistema sanitario hondureño con impulso de miembros de las mismas comunidades. En ese sentido, la Secretaría de Salud planea replicarlo en otros establecimientos.
“Ha sido muy interesante escuchar desde la metodología a la organización que se ha llevado a cabo para poder hacer esto en estos cuatro establecimientos de salud, que no deben ser diferentes de muchos más”, expresó la viceministra de Salud Sandra Pinel.
La funcionaria reconoció que este proceso permite la rendición de cuentas ante la población y anunció que desde el Gobierno se está implementando un nuevo modelo de salud que plantea cambios en la atención de usuarios, tipo de centros de salud y su funcionamiento, para lo cual será necesario el apoyo de las comunidades y sus líderes.
Estas Unidades de Atención Primaria en Salud, Centros Integrales de Salud y Policlínicas, se enfocarán en hacer más eficiente la respuesta del sistema sanitario a la población, por lo que los cuatro centros de salud donde se llevaron a cabo las veedurías sociales serán incluidos en la red priorizada que conforman otros establecimientos de los 18 departamentos del país. En total, la Secretaría de Salud cuenta con 1,600 establecimientos sanitarios a nivel nacional.
Pinel adelantó además que los cuatro centros serán prioridad para la asignación de fondos para infraestructura y contratación de personal.
Comunidades Fuertes es un programa de asistencia social que trabaja de forma simultánea en cuatro colonias donde en años anteriores se registraban altos índices de violencia. Mediante esta iniciativa se brinda asesoría a padres de familia, mujeres, jóvenes y niños en riesgo social en temas como seguridad, educación, salud y convivencia.
+ Haga clic sobre las flechas para ver la fotogalería:
Transformemos Honduras lanza “Costa a Costa 2017: Pedaleando Por La Educación”
- Más de 150 ciclistas nacionales y extranjeros participarán en la vuelta ciclística.
- Se recorrerán 437 kms en ocho ciudades para celebrar los avances del sistema de educación.
Tegucigalpa. La plataforma Transformemos Honduras (TH) lanzó este jueves la séptima edición del “Costa a Costa: Pedaleando por la Educación”, la vuelta ciclística más grande del país que promueve la calidad educativa.
El evento, que se extenderá por siete días, recorrerá ocho ciudades, partiendo de Tela y culminando en San Lorenzo, en un recorrido de norte a sur de Honduras. Para este año se tiene prevista la participación de al menos 150 ciclistas, que se unirán al evento como embajadores de la educación, de los cuales un tercio serán extranjeros.
Las inscripciones al evento están abiertas a partir de hoy. En preventa, del 20 de octubre hasta el 20 de noviembre, el costo de inscripción será de 3,500 lempiras; posteriormente, tendrá un valor de 4,000 lempiras. El pago incluye: hospedaje, alimentación, asistencia mecánica, primeros auxilios, transporte en bus desde Tegucigalpa a Tela el 8 de enero y de San Lorenzo a Tegucigalpa el 14 de enero.
Cabe señalar que los cupos para recorrido completo son limitados, por lo que es indispensable realizar el pago en la cuenta 7300-35-951 de BAC Honduras, a nombre de la Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ).
Lanzamiento costa a costa 2017
Durante la ruta de 437 kilómetros se realizarán eventos culturales para exaltar la excelencia académica de 40 alumnos del sistema público y dar a conocer la labor de Transformemos Honduras en pro de una educación de calidad para los niños y niñas de Honduras.
En 2016, el sistema educativo nacional sobrepasará nuevamente (y por cuarto año consecutivo) los 200 días clase. Ahora, Transformemos Honduras toma el estandarte para promover una educación de calidad para más de dos millones de estudiantes hondureños.
“Cada año es una experiencia diferente y queremos llevar el mensaje a todos los hondureños que hay muchas cosas positivas que tenemos que celebrar. TH ha demostrado que sí es posible hacer cambios en el sistema educativo”, expresó Natalie Acosta, coordinadora de Costa a Costa.
Como patrocinadores de la edición 2017 figuran: World Vision, Despensa Familiar, Bike Mart, Fundación Agrolíbano, Diario El Heraldo, Mall Multiplaza, Yonker Universal, BAC Honduras, Grupo Flores y Jetstereo.
“A través de la iniciativa Transformemos Honduras, World Vision anima a que cambiemos la historia de muchos niños, asegurando una educación de calidad para ellos”, dijo Óscar Chicas, director nacional de World Vision Honduras.
WorldVision Honduras presente en el lanzamiento del Costa a Costa 2017
Por su parte, Paola Chinchilla, jefe de Marca de Grupo Roble, añadió que “contribuir con este tipo de actividades representa el orgullo que sentimos como Mall Multiplaza, ya que reconocemos que la promoción de la educación, validada en principios de responsabilidad, representa un logro que beneficia a nuestros niños y niñas”.
TH es una plataforma conformada por organizaciones de la sociedad civil como la ASJ, World Vision Honduras, Caritas Honduras, la Confraternidad Evangélica de Honduras, Proyecto Aldea Global, Compasión Internacional, ALFASIC y MOPAWI, entre otras. Más información del evento se encuentra disponible en www.costaacosta.org
Galería de Imágenes del lanzamiento del Costa a Costa 2017
Sistema educativo de Honduras mide calidad con pruebas a más de dos mil alumnos
- Pruebas PISA permitirán conocer prioridades en educación.
- Honduras es uno de los ocho países participantes en el ejercicio de 2016.
Tegucigalpa. Alrededor de 2,200 alumnos de nivel medio del sistema público y privado de Honduras serán parte de las pruebas del Programa Internacional de Educación de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés) que iniciaron esta semana y permitirán medir la calidad educativa.
Honduras es uno de los ocho países que participará este año en el proceso que lleva a cabo la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
Las pruebas del PISA son un indicador que mide el conocimiento adquirido y competencia adecuada por los estudiantes, que a su vez refleja la calidad del proceso formativo.
En el ejercicio participarán estudiantes de 120 centros educativos, quienes se someterán a evaluaciones de Ciencias Naturales, Matemáticas y Lectura.
Con los resultados obtenidos, la Secretaría de Educación creará una base de datos que será compartida con los expertos internacionales.
El programa evalúa el aprendizaje acumulado desde la primera infancia y se concentra en analizar los resultados del aprendizaje cognitivo, estrategias y actitudes de los estudiantes ante el aprendizaje.
Se prevé que la Secretaría de Educación de Honduras genere, a partir de los resultados de las pruebas del PISA, una iniciativa de formación técnico profesional que derive en acceso a empleos de calidad para los jóvenes.
“Vamos a tener mucho dato importante que nos va a permitir como país elaborar estrategias de evaluación de la currícula de manera que haya mayor impacto”, reflexionó Blanca Munguía, coordinadora de Transformemos Honduras (TH).
A criterio de Munguía, los resultados de estas evaluaciones deben ser publicados, como respuesta a la gran inversión que el país hace en educación. “La Secretaría de Educación debe publicar los resultados, esperaríamos que Honduras demuestre un avance por todas las acciones de gobernabilidad y control que ahora han existido”, agregó.
Para TH, los resultados deben ser usados para potenciar la ruta de la calidad educativa en el país, pues “sería lamentable que toda la inversión y esfuerzo se quede en un simple dato. El compromiso que Honduras debe asumir es el uso eficiente de esos resultados”.
El Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA) se ha llevado a cabo cada tres años desde 1997 en más de 70 países para hacer la evaluación de lectura, matemática y ciencias. La prueba se aplica a alumnos de 15 años porque es en esta edad donde termina la educación obligatoria en la mayor parte de los países; además, permite conocer si los jóvenes están listos para continuar sus estudios o bien, introducirse a la fuerza laboral de un mundo globalizado.