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Transformemos Honduras realizó observación al concurso docente a través de veedurías sociales

  • Los observadores se movilizaron a los departamentos de Colón, Atlántida, Cortés, Copán, Lempira, La Paz, Comayagua, Francisco Morazán y Choluteca.

Tegucigalpa 6 de septiembre de 2022. Voluntarios de la Plataforma Juvenil de la Alianza por la Paz y la Justicia (APJ), la Coalición Transformemos Honduras y la Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ), han realizado monitoreo del proceso de concurso de selección docente en nueve departamentos de Honduras a través de veedurías sociales.

Los observadores, quienes ya han participado en veedurías en otros concursos docentes, se movilizaron a Colón, Atlántida, Cortés, Copán, Lempira, La Paz, Comayagua, Francisco Morazán y Choluteca, con el objetivo de documentar el proceso e impulsar la participación ciudadana, a través de la integración de los jóvenes en las veedurías ya que la sociedad civil y personas naturales pueden observar cualquier proceso público, enmarcado en la Ley.

Además de dar seguimiento al concurso docente, también se entrevistó a 45 miembros de las Juntas Departamentales de Selección, para documentar cómo se desarrolló el proceso, si la ficha se elaboró considerando algunos elementos enmarcados en la ley, entre otros datos.

Mientras que a 155 docentes concursantes se les consultó sobre la percepción que tenían sobre el manejo del concurso, si consideraban que se respetaría los resultados del proceso, si habría injerencia política y gremial, si el proceso era transparente, entre otras interrogantes.

La veeduría al concurso de selección docente se llevó a cabo del 22 de agosto al 2 de septiembre. En la semana del 22 se observó la aplicación de la prueba de conocimientos a los docentes concursantes. Para la semana del 29 de agosto al 2 de septiembre se realizó únicamente en la ciudad de Tegucigalpa, ya que los exámenes fueron trasladados a esta ciudad para su revisión.

Para las próximas semanas el capítulo en Honduras de Transparencia Internacional dará a conocer públicamente los resultados de estas veedurías, sin embargo, la información procesada -hasta la fecha de esta publicación-   coincide con las recomendaciones brindadas el pasado 1 de agosto por varias organizaciones de sociedad civil.

Pronunciamiento: Transformemos Honduras pide transparencia en Concurso Docente

El fortalecimiento de la educación pública es un asunto de interés nacional prioritario, no debemos aceptar que más de 889 mil niños y jóvenes no están matriculados en la escuela, como tampoco es aceptable que en los últimos cinco años no tenemos cambio en el desempeño académico de los que ahora asisten a las aulas. En ese sentido, los concursos docentes que actualmente realiza la Secretaría de Educación son esenciales para cumplir las expectativas contenidas en el Plan Estratégico del Sector Educación 2018-2030 y están amparados en la Ley Fundamental de Educación y su reglamentación.

Es muy importante que la Secretaría de Educación contrate los mejores docentes para ocupar las 5,205 plazas en el sistema educativo. El concurso docente bajo prácticas y métodos a la disposición pública, sin la prevalencia de intereses ocultos y políticos, así como el respeto al derecho de los concursantes, es una preocupación de la plataforma Transformemos Honduras, la cual se pronuncia en los siguientes términos:

1. Cada niño y joven que asiste a la escuela tiene el derecho a una educación con calidad, el primer paso para cumplirles es tener buenos docentes, es una máxima que debe imperar en los concursos de plazas docentes y administrativas-docentes que lleva a cabo la Secretaría de Educación en cualquier parte del país. La niñez del presente y del futuro es la más afectada cuando a la gestión del Estado ingresan personas sin la vocación y las competencias debidas.

2. Los y las concursantes tiene derecho a un proceso limpio y transparente, el concurso debe estar garantizado como medio para que al sistema educativo ingresen los perfiles idóneos a la exigencia de esta importante función social. Además, el ingreso al sistema educativo a través de un transparente concurso docente es el primer paso para la dignificación, la eficiencia y la ética del ejercicio docente.

3. Ante la relevancia del asunto, desde Transformemos Honduras y sus miembros, ejerceremos una exhaustiva función de veeduría y de canalización de denuncia ante las desviaciones legales o procedimentales desde el proceso de concurso hasta la emisión de los nombramientos. Asumimos con valentía el compromiso y deber ciudadano de cumplir, defender y velar lo que establece la Constitución y las leyes.

4. Invitamos a otras organizaciones de sociedad civil y asociaciones de padres y madres de familia para participar como veedores en el marco de las facultades que otorga la Ley Fundamental de Educación y la Ley de Fortalecimiento a la Educación Pública y la Participación Ciudadana. Tendremos buenas escuelas y buena educación en la medida que dejamos de ser espectadores y pasamos a la acción para que nuestros hijos y nietos tengan la mejor educación.

5. Exigimos:
a. A los funcionarios de la Secretaría de Educación y a la representación de los gremios docentes un concurso apegado a estricto derecho y procedimiento, ello asegurará el derecho para cada uno de sus afiliados y, sobre todo, para la población destinataria del servicio educativo.
b. A los partidos políticos – especialmente al Partido Nacional en el poder – que se abstengan de participar en estos procesos, en la seguridad que el manejo profesional de los concursos aumentará los beneficios de calidad y acceso educativo para sus representados y sus familias. La influencia política partidaria en estos procesos meritocráticos de escogencia de personas de la Secretaría de Educación es nociva y perjudicial.

Buenas acciones y decisiones en los actuales concursos docentes sientan raíces para una exitosa gestión de la educación, aquella que elimina la desigualdad social y aumenta las oportunidades de desarrollo socioeconómico para toda la población hondureña.

Dado en la ciudad de Tegucigalpa a los 19 días del mes de noviembre de 2019.

TRANSFORMEMOS HONDURAS

 

Transformemos Honduras pide transparencia en concurso docente

Transformemos Honduras y ASJ salen de concurso docente e invitan a participantes a exigir calificaciones ante juntas de selección

Tegucigalpa. Transformemos Honduras y la Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ) dieron un paso al costado en el concurso docente celebrado por la Secretaría de Educación el pasado 29 de noviembre luego de que se implementaran una serie de cambios al proceso de selección que no fueron contemplados en las bases del concurso.

De acuerdo a Blanca Munguía, coordinadora de Transformemos Honduras, ambas organizaciones participaron asistiendo técnicamente y como veedores sociales en la primera etapa del concurso sin embargo, a raíz de cambios implementados en el proceso, las organizaciones decidieron retirarse del mismo.

“Las juntas de selección no tuvieron claridad de por qué el porcentaje de docentes aprobados pasó de un seis por ciento a uno más alto luego de que a nivel central aplicaran la media en la evaluación, por lo que consideramos necesario que la Secretaría informe al respecto a la población”, explicó.

Munguía instó a los maestros participantes a exigir las calificaciones obtenidas ante las juntas de selección y en caso de no recibir respuesta dirigirse al secretario departamental para tramitar una solicitud a nivel central, que en última instancia deberá resolver la Subsecretaría de Asuntos Administrativos y Financieros. “El docente tiene derecho a pedir una revisión de examen, animamos a la población a que lo haga y que pidan su calificación”, reiteró la coordinadora de TH.

TH investigará irregularidades

“Tenemos conocimiento del informe de la Secretaría de Educación, que instaló un grupo técnico para averiguar el por qué solo había pasado un seis por ciento de los docentes concursantes. El documento  identifica que ha habido varios problemas de proceso e incluso problemas de manipulación por parte de algunas juntas de selección”, declaró Munguía.

Ante esta situación afirma que “como sociedad civil vamos a dar seguimiento, apoyar e investigar lo que refleja el informe de la Secretaría sobre aquellas juntas de selección que han estado actuando al margen de la ley modificando notas, modificando resultados y registros incorrectos que han sido intencionados según específica el acuerdo proporcionado por la Secretaría de Educación”.

Por su parte Carlos Hernández, secretario ejecutivo de la ASJ, lamentó la pérdida de confianza en el proceso por “prácticas enraizadas en las juntas de selección y el dominio que la ley les da a las mismas, donde pese a todos los controles técnicos que se implementaron muchos manipularon y subieron notas a los que no tenían que subir y bajaron a otros”.

En relación a sí se repetirá el concurso docente, Hernández aclaró que antes de que se tome esta decisión “se deben garantizar reglas claras y la despolitización gremial de los concursos”. A la vez que puntualizó que “sí hay problemas hoy, los mismos se deben a acciones irregulares de algunas de las juntas de selección departamentales”.