Entre 16% y 47% de sus ingresos aportan padres y madres de familia a centros educativos públicos

Tegucigalpa. Las madres y padres de familia aportan entre 9,675.69 y 14,203.00 lempiras anuales al sistema educativo nacional, es decir hasta un 47% de sus ingresos, de acuerdo a un estudio presentado este jueves por la plataforma Transformemos Honduras.

Dicho estudio fue realizado entre agosto y octubre 2018, con la colaboración técnica de la Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ), capítulo de Transparencia Internacional en Honduras.

En total, 2,222 padres y madres de familia y 553 docentes fueron encuestados en 247 escuelas de Francisco Morazán y La Paz, para cuantificar la contribución económica de los hogares a la educación de más de dos millones de niños y niñas matriculados en el sistema nacional.

Los resultados indican que, mensualmente, en Francisco Morazán los padres y madres de familia gastan en promedio L 1,420.45 y en La Paz, L 967.50. Esto significa que casi una quinta parte de los padres y madres de familia de La Paz y casi la mitad de los padres y madres de familia de Francisco Morazán invierten entre 16% y 47.3% de su ingreso mensual.

Estos fondos son destinados a costos asociados al funcionamiento del centro educativo (pago anual para aseo y vigilancia, copias de exámenes, textos escolares, celebraciones, alimentación), costos de mantener a sus hijos e hijas en el centro educativo (pago de uniformes, compra de útiles escolares, gastos de trabajos manuales, gastos por transporte) y costos asociados (gastos para la celebración del Día de la Independencia y pago de internet en cibercafé), entre otros.

“En Honduras el 66% de la población vive en pobreza, lo que indica que los padres y madres de familia hacen un enorme sacrificio para atender la demanda que hoy el sistema educativo exige, con una esperanza de que sus hijos puedan lograr mejores oportunidades en la vida; lo lamentable es que actualmente los índice de rendimiento académicos son bajos y en los últimos años se han estancado, y tampoco se identifica una estrategia clara de parte del Gobierno para que estos indicadores avancen”, apuntó Blanca Munguía, coordinadora de Transformemos Honduras.

En el caso de padres cuyos hijos cursaban bachillerato, los gastos se elevaron entre 10,335 y 16,267.68 lempiras por Trabajo Educativo Social (TES), gastos de graduación y uniformes de TES y práctica profesional.

Por su parte, los centros escolares detallaron que cerca del 57% de los recursos obtenidos para mejorar la infraestructura, adquisición o reparación de mobiliario fueron aportados por los padres de familia, contra un 17% aportado por la Secretaría de Educación y un 11% por las autoridades municipales. Estos fondos, según los consultados, son manejados principalmente por las sociedades de padres de familia o directores de los centros escolares.

En el caso de los docentes, indicaron un gasto anual promedio entre los 12,421.73 y 14,651.71 lempiras en pago de libretas de notas o control de asistencia, libros de apoyo, pago de Internet y servicios de computación, fotocopias y materiales y material didáctico, entre otros.

Por lo anterior, Transformemos Honduras recomendó al Gobierno aumentar el presupuesto de la Secretaría de Educación a partir de los próximos ejercicios de planificación presupuestaria, minimizar o eliminar gastos innecesarios asociados cubiertos por los padres en detrimento de la ya endeble economía familiar de miles de hondureños y fomentar su participación para lograr un mejor desempeño académico en cada centro educativo.

Estudio “Aporte financiero de los padres y madres de familia a la educación”: