Padres de familia son capacitados por Transformemos Honduras para verificar tiempo efectivo en el aula clase

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·         Ejercicio se llevó a cabo en el municipio de Comayagua y se replicará a nivel nacional.

·         Aproximadamente 2,000 veedores sociales se sumarán a la tarea de monitorear la calidad de hora clase.

Tegucigalpa. Una nueva alianza entre padres de familia y Transformemos Honduras (TH) permitirá monitorear el uso del tiempo en el salón de clases.

Un grupo de padres y madres del municipio de Comayagua fueron capacitados esta semana por TH para observar el uso del tiempo durante la hora clase, de manera que puedan determinar si hay interrupciones que afecten la calidad de la jornada educativa.

Los veedores, al igual que los directores municipales y distritales del departamento, conocieron el informe “Análisis Horas Efectivas de Clase”, mediante el cual se logró identificar las actividades académicas y no académicas que más tiempo consumen dentro del aula.

El estudio indica que de 50 minutos que dura en promedio la hora clase, 41.76 (84%) se utilizan para desarrollar actividades académicas, mientras los 8.24 minutos restantes (16%) se destinan a actividades no académicas.

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Esto refleja que de una jornada de clase de cinco horas, el 74% del tiempo se dedica a actividades académicas, el 15% a actividades no académicas y el 11% restante a recreo. Por su parte, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) recomienda dedicar el 85% del tiempo a actividades académicas durante la jornada.

“Hemos definido trabajar en conjunto para que los padres observen en los centros educativos qué está pasando en la hora efectiva de clase. Una vez que se consolide el informe y se recoja toda la información, se presentará a los directores distritales y municipales, quienes deberán tomar acciones de mejora sobre el uso de la hora clase”, indicó Blanca Munguía, coordinadora de Transformemos Honduras.

Al grupo de padres y madres le fue entregada la herramienta de observación mediante la cual realizarán el monitoreo en los centros educativos, lo cual fue establecido con los directores departamentales, distritales y municipales. A su vez, las cabezas de hogar externaron su interés en garantizar la hora clase de calidad para sus hijos.

Con apoyo de la Secretaría de Educación, el ejercicio será replicado a nivel nacional. En total, alrededor de 2,000 veedores socialesparticiparán de forma activa en la supervisión de la hora efectiva de clase.

TH es una plataforma conformada por organizaciones de la sociedad civil como laAsociación para una Sociedad más Justa (ASJ), World Vision Honduras, Caritas Honduras, la Confraternidad Evangélica de Honduras, Proyecto Aldea Global, Compasión Internacional, ALFASIC y MOPAWI, entre otras.

El movimiento social trabaja en áreas como: educación, salud, seguridad y justicia, y transparencia como eje transversal, mediante auditoría social, investigaciones, la publicación, el seguimiento correspondiente y la elaboración de propuestas para transformar el país bajo el lema: Orar, trabajar, soñar.

Si usted está interesado en unirse a la iniciativa como veedor social, puede llamar al 2235-2291 o escribir al correo electrónicoinfo@transformemoshonduras.com

Educación integra equipos de trabajo con Transformemos Honduras y ASJ

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  • Trabajo se enfocará en cuatro áreas: Recurso humano docente, hora efectiva clase, acoso sexual en las escuelas y evaluación a maestros y alumnos.

Tegucigalpa. La plataforma Transformemos Honduras y la Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ) conformaron equipos de trabajo en conjunto con la Secretaría de Educación para la atención de áreas vinculadas al recurso humano y calidad educativa.

Las organizaciones de la sociedad civil plantearon a la nueva ministra de Educación, Rutilia Calderón, cuatro líneas fundamentales de trabajo en pro del mejoramiento de la calidad educativa: Recurso humano docente, hora efectiva clase, denuncias por acoso sexual y evaluaciones de maestros y alumnos.

En ese sentido, acordaron formar los equipos de trabajo y acompañamiento en el plan de acción discutido previamente, con miras a fortalecer los procesos de transparencia, eficacia y eficiencia de la institución.

“Quedaron integrados los equipos de trabajo conjunto entre la Secretaría de Educación y estas organizaciones para trabajar concretamente en cuatro líneas; una de ellas tiene que ver con el recurso humano docente y que a su vez tiene tres actividades importantes una de ellas es la capacitación y fortalecimiento de las juntas de selección que tienen que ver directamente con el tema de concurso”, indicó Calderón.

De igual manera, confirmó que entre otras acciones se contempla la elaboración e implementación de un procedimiento de reubicación de maestros, como seguimiento al reordenamiento efectuado en las direcciones departamentales, la verificación de las planillas de docentes y fortalecimiento de metodologías e instrumentos de evaluación docente y estudiantil.

Se prevé además el fortalecimiento de las capacidades de las direcciones departamentales en relación con el tema de recursos humanos y la calidad de la hora clase, con base en estudios efectuados por TH y ASJ en el marco del Convenio de Colaboración y Buena Fe para la Promoción de la Transparencia, Combate a la Corrupción y Fortalecimiento de los Sistemas de Integridad, suscrito con el Gobierno de Honduras.

“Ya alcanzamos la meta mínima que manda la ley fundamental de Educación de los 200 días de clases, ahora es cómo le damos calidad a esos días de clases y este estudio es fundamental para identificar los puntos de mejora”, dijó Calderón.

Los equipos de trabajo se enfocarán también en la prevención y abordaje del acoso sexual en los centros educativos para promover la denuncia a través de los distintos canales que serán puestos a disposición de los alumnos, docentes y padres de familia.