No son pétreos: los nombres de centros educativos oficiales pueden cambiarse
Nota tomada de Revistazo.com
El tiempo ha demostrado que utilizar el nombre de los políticos y funcionarios de gobierno en la denominación de los centros educativos no es la mejor decisión. En Honduras se habla mucho de transparencia y rendición de cuentas, pero las escuelas, colegios y jardines de niños inmortalizan a algunos presidentes, diputados y alcaldes, cuestionados por corrupción y otros delitos.
Ante tal situación, diversas comunidades plantean que los centros de enseñanza con nombres de personas cuestionadas deben cambiarse. Sin embargo, la existencia de líderes comunitarios cegados por la pasión política, impide realizar procesos para dignificar las escuelas, donde reciben el pan del saber los hijos de las familias más pobres de Honduras.
Pero los nombres no son pétreos
Autoridades de la Secretaría de Educación dijeron a Revistazo que si las comunidades consideran que el nombre que lleva su centro educativo no es el más apropiado, pueden solicitar su cambio debidamente justificado.
Según Mayra Dolores Castro, encargada de la Unidad de Asistencia Técnica, adscrita a la Secretaría General de la Secretaría de Educación, los nombres ya vienen consignados en la solicitud de apertura de los centros de enseñanza, supuestamente aceptados y reconocidos por las fuerzas vivas que conforman la comunidad (patronato, sociedad de padres de familia, junta de agua, etc.). “Otros son enviados por el señor Ministro”, dijo.
Sin embargo, aclaró que si la comunidad se reúne y levanta un acta justificando los motivos, se puede cambiar el nombre de cualquier centro educativo oficial. Indicó que la mayoría de solicitudes que hasta ahora han resuelto, fueron justificadas en la falta de colaboración por parte de los funcionarios y políticos que bautizaron con su nombre a determinado centro educativo, versión que confirma Dilsia Cantarero, maestra de Santa Rosa de Copán.
Si el nombre es bonito ¿por qué lo cambian?
El 26 de septiembre de 2007, la profesora Dilsia realizó las gestiones para cambiarle el nombre a una escuela que no contaba con las mínimas condiciones pedagógicas, tampoco tenía edificio propio—pero sí un enorme rótulo con el nombre de Carlos Roberto Flores.
Esa escuela se llamaba así, Carlos Roberto Flores, hicimos las gestiones con Lizzy (Mary Elizabeth Flores Flakes, hija de Carlos Roberto Flores), para que nos ayudara a construirla y como no nos ayudó, ahora la escuela la escuela se llama, Jorge Alberto Portillo”, dijo la profesora Dilsia.
En ese periodo, la hija del ex presidente Flores era diputada del Congreso Nacional y representando al Partido Liberal por el departamento de Francisco Morazán, ocupaba la vicepresidencia del Poder legislativo.
Jorge Alberto Portillo es el gerente de la Flor de Copán, una empresa dedicada a la producción de puros en Santa Rosa de Copan. Él consiguió la donación de un millón de lempiras y con ese dinero construyeron esta escuela, situada en la colonia Divina Providencia, de la Occidental, ciudad de Santa Rosa, explicó la maestra
Sostuvo que para conseguir el cambio de nombre, se reunió con los padres de familia y juntos tomaron la determinación de hacer la solicitud, que finalmente resolvió la Secretaría de Educación mediante el acuerdo 175-SE-08.
Autorizar el cambio de nombre de la escuela Carlos Roberto Flores, con domicilio en la colonia Divina providencia, del municipio de Santa Rosa, departamento de Copan por el nombre de ‘Jorge Alberto Portillo’, a partir del 1 de febrero de 2008”, indica el acuerdo 175-SE-08. emitido por la Secretaría de Educación, el 22 de enero de 2008.
“No, porque el licenciado es líder del Partido Nacional”
Tal es el caso de la escuela Rafael Leonardo Callejas, situada en la colonia Smith 1 de Comayagüela, de la cual ya se ha hecho al menos un intento de cambiarle el nombre, según explicó su directora, la profesora, Ana Karina David. Para ella, ese centro educativo debería llevar el nombre de una persona honrada y destacada por sus aportes a la educación y la cultura.
La maestra dijo que intentando darle mejor imagen a la institución, hace algunos años le propuso a la comunidad hacer las gestiones a fin de cambiarle nombre, pero que los nacionalistas de la localidad se opusieron.
No, no, no, el nombre de la escuela no se cambia porque el licenciado Callejas es un líder del Partido Nacional”,dice que le manifestaron
Sostuvo que el señor Callejas no es un buen ejemplo para los niños que allí se educan, “porque la ley lo ha demostrado, en este momento está siendo juzgado en Estados Unidos”, indicó.
Contrastando la realidad, la profesora mantiene expuesto al público un mural de transparencia, donde lo primero que se ve, es el nombre de este ex presidente, señalado de innumerables casos de corrupción, sobreseídos en Honduras, sí, pero procesado actualmente en una corte de Los Estados Unidos.
VER OTROS EJEMPLOS DE: Centros con nombres de políticos y supuestos corruptos y narcos acusados por la justicia y señalados por el pueblo por sus actos irregulares.
La encargada de la Unidad de Asistencia Técnica de la Secretaría General, dependiente de la Secretaría de Educación, explicó que el proceso para el cambio de nombre de un centro educativo oficial, debe iniciarse en la comunidad y seguir los siguientes cuatro pasos que a continuación le detallamos:
Pero ¿qué pueden hacer las comunidades?
La sociedad de padres de familia o el patronato se reúne con las autoridades del centro educativo oficial y toma la decisión, que debe insertarse en un acta debidamente justificada donde se propone el cambio del nombre A por el de B.
Presentar la solicitud ante la Dirección Distrital, que esta a su vez, ya revisada, analizada y dictaminada, mediante los documentos de Ley, emite el dictamen y envía el expediente de mérito a la Dirección Departamental de Educación de su jurisdicción.
La Dirección Departamental de Educación de la jurisdicción respectiva, revisa, analiza, dictamina y resuelve si procede o no, la solicitud de cambio de nombre del centro educativo oficial.
En caso de proceder, la Dirección Departamental, envía el expediente de mérito al nivel central, a la Secretaría General para que ésta emita el acuerdo de cambio del nombre del centro educativo referido.
Esposas, padres e hijos de políticos también se inmortalizan en los centros de enseñanza pública
Nota tomada de Revistazo.com
En la entrega anterior dejamos claro que por falta de reglamentación en el sistema educativo oficial muchos centros de enseñanza se fundaron con nombres de políticos y funcionarios que con sus hechos han demostrado deficiencias morales y de honorabilidad.
Pero ex presidentes y Jefes de Estado, como Juan Alberto Melgar Castro, Oswaldo López Arellano, Roberto Suazo Córdova, Carlos Flores, Ricardo Maduro, Manuel Zelaya, José Simón Azcona y Rafael Leonardo Callejas, entre otros, no solo usaron sus nombres para nominar multiplicidad de centros educativos, sino también, bautizaron muchos con el de sus padres, hijos, hermanos, mujeres y otros parientes.
Por eso es común encontrar escuelas, colegios y jardines de niños, con nombres como: Enma Romero de Callejas, Norma Regina Gaborit de Callejas, Nora Gúnera de Melgar Castro, Mary Flakes de Flores, Aldo Micheletti, Miriam de Azcona, Gloria Figueroa de López Arellano, Carlota Márquez de Paz García y Xiomara Castro de Zelaya, entre otros.
La base de datos de la Secretaría de Educación Pública registra 22,540 centros educativos de todo el país. De esos, Revistazo sacó una muestra de 500 y encontró que 65, equivalentes al 13% de las escuelas y jardines de niños, llevan nombres de los parientes de los Presidentes y Jefes de Estado. La mayoría son esposas, denominadas Primeras Damas. Jurídicamente ellas no tienen autoridad, ni funciones asignadas, pero inexplicablemente, siempre han tenido “despacho” y presupuesto.
En la base de datos de la Secretaría de Educación también encontramos dos escuelas con el nombre Lucrecia de Álvarez, una fundada en el 2002, situada en la colonia Carolina, carretera a Olancho y otra en la colonia La Sabana, creada en el 2005. Las dos pertenecen al Distrito Central y funcionan con un solo maestro cada una. Lucrecia de Álvarez es la esposa del ex alcalde de Tegucigalpa, Ricardo Álvarez.
Matilde Córdova de Suazo es la madre del ex presidente, Roberto Suazo Córdova, su nombre fue utilizado para bautizar tres escuelas situadas en el departamento de La Paz, de donde es oriundo el ex mandatario. Estos centros educativos se ubican la ciudad de La Paz, San Rafael y Santiago de Puringla. También en Sonaguera Colón y Puerto Lempira, en Gracias a Dios, se fundaron escuelas con el nombre de Aida Zacapa de Suazo Córdova, esposa de del ex presidente.
De igual manera, Rafael Leonardo Callejas fundó 13 centros educativos con el nombre de su mamá y de su esposa, once escuelas ubicadas en siguatepeque, Corquin Copan, San Pedro Sula, La Lima, Danlí, Tegucigalpa, Guaymaca, Magdalena Intibucá, La Labor Ocotepeque y El Naranjito Santa Bárbara, se crearon con el nombre de Enma Romero de Callejas; en Siguatepeque y Comayagüela, fundaron dos con la denominación, Norma Regina de Callejas.
La muestra también refleja que el gobierno de Carlos Flores, creó innumerables escuelas bautizadas con el nombre de su esposa, Mary Flakles de Flores, solo la muestra de 500 que escogió Revistazo, aparecen siete, situadas en Potrerillos Cortes, Atima Santa Bárbara, San Pedro Sula, el Distrito Central, Boca del Monte Corquin Copan y Meambar Comayagua.
Además, hay 19 centros educativos con el nombre de Xiomara Castro, esposa del ex presidente, Manuel Zelaya Rosales, estas escuelas se ubican en Yoro, Dulce Nombre de Culmi, Catacamas, Juticalpa, San Manuel Colohete, San Andrés y Erandique, San Francisco de Opalaca, Concepción Intibucá, Villeda Morales, Distrito Central, Teupasenti, Copan Ruinas y Limón Colon.
Asimismo, en Victoria y Jocon Yoro, hay tres escuelas con el nombre de Aldo Micheletti, hijo del ex diputado y presidente de facto, Roberto Micheletti; Dos escuelas de Potrerillos Cortes, se denominan, Lidia de Pineda Ponce, esposa del ex presidente del Congreso, Rafael Pineda Ponce.
El ex presidente Ricardo Maduro, creó dos escuelas en el Distrito Central y Choloma Cortes, con el nombre de su esposa, Aguas Ocaña de Maduro y en San Manuel Cortes, fundó otra con el nombre de su hijo Ricardo Maduro Andrew. Hay cuatros, en Tela, Trujillo, San Antonio de Flores y Tegucigalpa, que llevan el nombre de Alejandrina Bermúdez de Villeda Morales, esposa del ex presidente, Ramón Villeda Morales.
En Siguatepeque hay una escuela con el nombre de Miriam de Azcona, esposa del ex presidente, José Simón Azcona; en Arizona Atlántida, se ubica otro centro educativo que inmortaliza a la señora Carlota Márquez de Paz García, esposa del ex jefe de estado militar, Policarpo Paz García; La muestra también recoge, que cuatro centros ubicados en Tela, Sabana Grande y Talanga, tienen el nombre de Gloria Figueroa de López Arellano, ella era la esposa del general Oswaldo López Arellano, también ex jefe de estado militar.
Todos los centros de enseñanza mencionados, muestran en sus entradas principales enormes rótulos con los nombres de estas personas, pero al entrar y dialogar con los profesores, es evidente el abandono en que se encuentran, no solo en sus condiciones físicas, sino también, en su contexto pedagógico. Se ha demostrado que los políticos solo atienden ciertas necesidades comunitarias en tiempos de campaña. Es por eso que la carga para asegurar que las escuelas cuenten con techos dignos y los materiales mínimos, hace tiempos cayó en los hombros de los padres de familia.
Es importante resaltar que el Estado ha reglamentado el uso de los nombres de los centros de enseñanza privados, pero deja a libre albedrío las escuelas oficiales, una situación que ha sido muy bien aprovechada por muchos políticos de turno. “Los promotores de un centro educativo no gubernamental escogerán libremente el nombre con que deseen identificar el mismo. Sin embargo, es recomendable que se privilegie exaltar nombres de personajes y hechos históricos, toponimias locales o nacionales, o valores cívicos”, señala el Artículo 14 del Reglamento de Centros Educativos.
La norma, también señala que en una misma circunscripción departamental no podrán existir dos centros educativos con el mismo nombre, situación que también ha pasado desapercibida porque hay municipios con diversos centros de enseñanza que llevan el nombre de sus alcaldes, diputados, presidentes y hasta primeras damas.
Políticos, corruptos y narcos se inmortalizan bautizando con sus nombres escuelas y colegios del país
Nota tomada de Revistazo.com
Hombres ilustres, como José Trinidad Cabañas, Francisco Morazán, Dionisio de Herrera y José Cecilio del Valle, entre otros, se estarían revolcando en sus tumbas al verse comparados con Rafael Leonardo Callejas, Roberto Suazo Córdova, Arnaldo Urbina Soto y Roberto Micheletti Baín, entre otros políticos y funcionarios públicos, que pese a sus acusaciones de corrupción se inmortalizaron dando sus nombres a innumerables centros educativos del país.
Para conocer la situación, Revistazo revisó la base de datos de la Secretaría de Educación Pública, que comprende 22,540 centros educativos de todo el país, de ellos escogió una muestra 500 y encontró que desde los jefes de estado en tiempos de los militares, los presidentes, diputados, alcaldes, ministros y hasta regidores de las corporaciones municipales, se han aprovechado de la falta de reglamentación y han bautizado con sus nombres a innumerables escuelas, colegios y jardines de niños.
De estos nombres muchos están plasmados en los diarios, en denuncias en la Policía y Fiscalía y en expedientes judiciales de Honduras y otros países.
Revistazo ha dialogado con autoridades de la Secretaría de Educación y ellos han manifestado que esos nombres no son a perpetuidad y que pueden cambiarse cuando las comunidades lo soliciten. Próximamente, en una nueva entrega de esta seria, Revistazo le explicará cómo realizar el trámite para cambiar el nombre del centro educativo de su comunidad.
Por ahora, los presentamos una lista de personajes para que usted juzgue si merecen que los centros educativos sigan llevando sus nombres.
Narcotráfico y lavado de activos
En Yoro, Yorito y Victoria, en el departamento de Yoro, se registran centros educativos con el nombre del ex diputado nacionalista, Armando Ávila Panchamé, apresado en Olancho, el 10 de julio de 2003 y sentenciado en febrero de 2004 a 20 años de cárcel por narcotráfico. En julio de ese año fue asesinado a tiros, por otro reo, en la Penitenciaría Nacional. 
Yankel Rosenthal Coello, se llama una escuela situada en el barrio San Marcos Arriba, del municipio de San Marcos, departamento de Santa Bárbara. Este empresario,fue detenido en Miami el 6 de octubre de 2015 por agentes de la Agencia Federal Antidrogas (DEA), organismo que lo remitió a la a la justicia norteamericana. Una corte del Distrito Sur de New York, le sigue un proceso penal por lavado de dinero y le ha concedido la medida cautelar de arresto domiciliario.
Otro nombre que figura en la base de datos de la Secretaría de Educación, para denominar escuelas es el del ex diputado liberal por el departamento de Cortés, Mario Fernando Hernández, quien murió acribillado el 22 de noviembre de 2008, en el barrio Cabañas de San Pedro Sula. El ex parlamentario buscaba reelegirse por la corriente de Roberto Micheletti, en las elecciones internas de su partido, pero fue asesinado antes.
“Asocian muerte de diputado con narcos” tituló La Prensa, el 10 de noviembre de 2009. La nota dice que según el Ministerio Público, al diputado liberal lo habrían ultimado por un cargamento de pseudoefedrina y por utilizar el dinero de los narcotraficantes en su campaña política”. Indica que el cargamento venia de Siria y que estaba valorado en siete millones de euros. Asegura que la Dirección de Lucha Contra el Narcotráfico, encontró en una hacienda, de Naco Cortes, una narco pista, supuestamente vinculada al Cartel de Sinaloa. “El rancho era propiedad del diputado”, dice el periódico.
Asimismo, encontramos escuelas con el nombre del alcalde de Yoro, Arnaldo Urbina Soto, acusado por la Fiscalía Especial Contra el Crimen Organizado, por lavado de activos y posesión ilegal de armas. El caso ha sido elevado a juicio oral y público y el expediente está en manos de los jueces de sentencia. Urbina fue capturado el 27 de julio de 2014 en su casa de habitación en Yoro.
Además, la base de datos de la Secretaría de Educación contempla la nominación de escuelas con el nombre del alcalde del Paraíso Copan, Amílcar Alexander Ardón, quien de acuerdo a publicaciones de La Tribuna, lidera el denominado Cartel de los Hermanos AA. “El Cartel de los Hermanos AA es llamado así por la policía, pues además de Alexander, su hermano Alfredo, son los cabecillas de la agrupación criminal”, detalla La Tribuna.
“Las autoridades dijeron que el “Cartel AA” controla las rutas de tráfico, sobre todo en los departamentos de Copán y Ocotepeque, continua diciendo este diario de circulación nacional.
Corrupción
Analice usted como debe sentirse su hijo, que estudia en una de las tantas escuelas y colegios que llevan el nombre de Rafael Leonardo Callejas, un ex presidente hondureño, señalado de multiplicidad delitos que supuestamente cometió en la función pública, antes, durante y después de su mandato presidencial. –“Jajaja, ¿será que allí enseñan corrupción?” dijo Martín Sandoval, padre de familia, que con orgullo afirma que su hijo estudia en la Escuela José Trinidad Cabañas, del barrio Guanacaste de Tegucigalpa.
Cabañas, fue presidente de Honduras y un general vencedor en muchas batallas, toda su vida la vivió en la pobreza y cuando murió, solo tenía una humilde casa en Comayagua, sus manos callosas y una barba blanca que caía hasta el pecho. En contraste, Callejas, quien gobernó el país entre 1990 y 1994, las acusaciones por corrupción le llovieron por todas partes, pero la justicia hondureña lo absolvió de todos los cargos.
Hoy, este señor, que pese a la condena social, hasta hace poco era considerado honorable en su círculo político- empresarial, enfrenta cargos de cinco delitos en una corte federal de Estados Unidos, país que lo solicitó en extradición. Callejas y 41 dirigentes más del fútbol de la Concacaf y Conmebol, son acusados de recibir 200 millones de dólares en sobornos por derechos de transmisión de torneos y partidos de las selecciones nacionales. De los acusados, 13 incluyendo Callejas, se han declarado culpables. Callejas acepto dos de los cinco delitos que le imputan y podría ser condenado a 20 años de cárcel.
De igual manera, existe diversidad de escuelas con el nombre de Roberto Micheletti Bain, diputado liberal del departamento de Yoro por tres décadas y quién cerró su carrera política como presidente de facto, tras el golpe de Estado político-militar perpetrado en junio de 2009 contra el entonces presidente constitucional, Manuel Zelaya Rosales.
Informes de organismos nacionales indican que como diputado, Micheletti amasó cantidades enormes de dinero público, recibidas en calidad de subsidios sin rendir cuentas de su ejecución. Solo entre 2006 y 2009, cuando como Presidente del Congreso, se dice que manejóo 150 millones de lempiras y además era él quien decidía la asignación para cada diputado. El informe del Balance Legislativo que en el 2008 elaboró el Centro de Investigación y Promoción de los Derechos Humanos (CIPRODEH), indica que Micheletti eliminó los subsidios de 20 diputados liberales que formaron parte de la corriente de Elvin Santos.
A Micheletti también lo acusan de innumerables actos de corrupción que supuestamente cometió en los seis meses que se mantuvo como presidente de facto. El ex ministro de finanzas, William Chong Wong y la Presidenta del Banco Central de Honduras, María Elena Mondragón, revelaron que solo en octubre de 2009 se despilfarraron 123.8 millones de dólares, que debieron utilizarse en programas de apoyo agrícola y pagos de la deuda del estado con Petróleos de Venezuela (PDVSA).
En ese mismo orden, encontramos al ex presidente, Roberto Suazo Córdova, gobernante hondureño entre 1982 y 1986. En ese periodo se estableció la doctrina de la seguridad nacional, que provocó la persecución, tortura, desaparición y muerte de muchos líderes sociales, entre estudiantiles, sindicalistas, maestros, campesinos y religiosos, entre otros. El Comité de Familiares Detenidos Desaparecidos en Honduras (COFADEH) registra la desaparición forzosa de 184 personas en ese tiempo.
Siendo presidente, Suazo Córdova prestó el territorio nacional para el entrenamiento de tropas extranjeras y para el establecimiento de la contrarrevolución nicaragüense. Es decir, tropas clandestinas de Nicaragua recibieron apoyo logístico y el espacio territorial en una guerra contra el gobierno que se había instalado en ese hermano país.
Durante ese gobierno, el jefe de las Fuerzas Armadas, fue general Gustavo Álvarez Martínez, fundador de los escuadrones de la muerte, adscritos en su momento al denominado “Batallón 3-16”, órgano que fue creado con la finalidad de combatir las fuerzas revolucionarias en Centroamérica.
El ejército hondureño participó en acciones militares de otros países, como la famosa Masacre del Sumpul, en junio de 1982, cuando más de 300 campesinos, entre ellos niños, mujeres y ancianos, fueron asesinados al intentar llegar a Honduras, para refugiarse de los combates entre las tropas especializadas de El salvador y el Frente Farabundo Martí para la Liberación Nacional (FMLN).
Por tales acciones, Álvarez Martínez y otros oficiales y otros oficiales de las Fuerzas Armadas, fueron señalados de múltiples violaciones a los derechos humanos.
Militares
En el caso particular de los militares, nadie desconoce que fueron ellos quienes se impusieron a través de las armas para gobernar Honduras entre 1960 y 1980, tiempo en el cual perpetraron diversidad de golpes de Estado, incluso para derrocarse entre ellos. Es en ese momento cuando surgen escuelas y colegio con los nombres de Juan Alberto Melgar Castro, Cristóbal Díaz García, Hernán Acosta Mejía, Policarpo Paz García, Humberto Regalado Hernández, Armando Calidonio Alvarado y Gustavo Álvarez Martínez.
El 3 de octubre de 1963 a través de un sangriento Golpe de Estado, que de acuerdo a estimaciones pudo haber dejado unos 3 mil muertos, las Fuerzas Armadas derrocaron al Presidente Constitucional, Ramón Villeda Morales. Los historiadores responsabilizan al Partido Nacional de haber estado detrás, pero hay quienes aseguran que Villeda Morales ya sabía del plan, cuyo propósito era evitar que Modesto Rodas Alvarado llegara al poder. Como jefe de Estado asumió Oswaldo López Arellano.
En junio de 1965 una Asamblea Nacional Constituyente conformada por diputados liberales y nacionalistas lo nombró Presidente Constitucional hasta junio de 1971, fecha en que le entrega el poder a Ramón Ernesto Cruz, electo presidente. Un año después, el 4 de diciembre de 1972, a través de un nuevo golpe de estado, Oswaldo López Arellano regresa al poder y se mantiene allí hasta 1975, periodo en el cual se dio el soborno bananero, que lo involucró a él y a su Ministro de Economía, Abraham Bennaton Ramos.
Con otro golpe de estado, López Arellano fue destituido y las Fuerzas Armadas nombran como Jefe de Estado Juan Alberto Melgar Castro, quien también fue derrocado por otro general. En su gobierno ocurrió en Juticalpa Olancho, la masacre de Santa Clara y Los Horcones, donde murieron asesinadas 14 personas. Las investigaciones determinaron que los responsables de esta matanza fueron militares a cargo del mayor, Enrique Chinchilla, el teniente Benjamín Plata y de los terratenientes Manuel Zelaya y Carlos Bahr.El teniente Benjamín Plata ordeno tirar los cadáveres en un pozo malacate y dinamitarlos.
Melgar Castro fue derrocado el 7 de agosto de 1978 por el general Policarpo Paz García, quien por presiones internacionales accedió a que en 1980 se llevaran a cabo elecciones para la Asamblea Nacional Constituyente, y luego a las elecciones presidenciales para la entrega del poder a gobiernos civiles. El 28 de junio de 2009 una vez más el Ejercito demuestra su fuerza y derroca de la presidencia a Manuel Zelaya Rosales, pero en este caso entregaron la presidencia a Roberto Michetti Bain, Presidente del Congreso Nacional..
Ministros de Educación
Los políticos y ministros de educación, como Alma Rodas de Fiallos, Alejandro Ventura, Marlon Breve, Ramón Cálix Figueroa, Carlos Ávila Molina, Adolfo Alvarado, Mario Fernando Hernández, Jorge Roberto Madariaga, Tomás Zambrano, Emilio Hércules, Valentín Suarez, Marco Tulio Rodríguez Palomo y su hijo Erick Rodríguez, tampoco desaprovecharon la oportunidad de inmortalizarse con nombres de centros educativos.
Alma Rodas de Fiallos, Ministra de Educación en el gobierno de Roberto Suazo Córdova, fue denunciada por la venta de la leche que países amigos habían donado para la merienda escolar. Este caso se conoció como “el lechazo”, nunca se investigó, pero su nombre figura en numerosos centros educativos de todo el país.
Otro del que no existen muy buenos recuerdos, pero que bautizó escuelas y colegios con su nombre, es Alejandro Ventura, ex Ministro de Educación y dirigente del Primer Colegio Magisterial de Honduras (Pricmah), quien ha sido acusado de enriquecimiento ilícito y del desvío irregular de 10.3 millones de lempiras de la Secretaría de Educación entre los años 2009 y 2011. Ventura fue ministro de Educación en los primeros años de gobierno de Porfirio Lobo.
La acusación se desprende de una auditoría especial del Tribunal Superior de Cuentas, que documenta al menos 38 irregularidades, entre las cuales destaca el alquiler de vehículos de lujo y helicópteros a una rentadora local por alrededor de 708 mil lempiras.
Falta de documentación soporte en la entrega de material didáctico, faltante de equipo de computación, viáticos sin liquidar, fraccionamiento contratos de compras y asignación de vehículos sin ningún control, son pate de las irregularidades denunciadas.
También se encontraron deficiencias en requisiciones de compras, adquisición irregular de combustible y repuestos de vehículos, deducciones incorrectas en el pago de demandas judiciales y falta de controles para el otorgamiento de transferencias a las diferentes instituciones públicas.
Políticos que se oponen al cambio de nombre
Lo anterior demuestra que muchos de los nombres que llevan los centros escolares del país no son lo más idóneos en un momento cuando se habla mucho de transparencia y honestidad. Sin embargo, se hace necesario mencionar que existen comunidades que han procurado cambiar esos nombres y que se han encontrado con la oposición de líderes comunitarios de los partidos políticos.
Tal es el caso de la escuela Rafael Leonardo Callejas de la colonia Smith 1 de Comayagüela, donde ya se han realizado intentos para cambiarle el nombre, pero sin éxito.
Aunque no lo manifestó así, pero su rostro refleja la vergüenza que siente porque la escuela que ama tanto, lleva el nombre de un personaje tan cuestionado, como Callejas. Para ella, es importante cambiarle el nombre, porque esta escuela jamás ha recibido ni una barra de tiza de parte del ex – presidente Callejas.
“Usted mira pintada la escuela, eso lo hacemos vendiendo nacatamales, donas, paletas, minutas”, dijo esta maestra, que contrastando su realidad mantiene expuesto al público un mural de transparencia, donde sobresale el nombre de Callejas. La directora del centro educativo no pierde la oportunidad para agradecer el apoyo que recibe de los padres de familia.
Sobre el particular Revistazo ha dialogado con autoridades de la Secretaría de Educación y ellos han manifestado que esos nombres no son a perpetuidad y que pueden cambiarse cuando las comunidades lo soliciten.
Próximamente, en una nueva entrega de esta seria, Revistazo le explicará cómo realizar el trámite para cambiar el nombre del centro educativo de su comunidad.
ASJ entrega Matriz de Seguimiento y Monitoreo de Plan de Mejora a la Secretaría de Educación
- Instrumento permite medir los resultados alcanzados mediante los objetivos propuestos por Educación.
- “Esta es una muestra como parte del Estado de Honduras de hacer las cosas bien”: Marlon Escoto, ministro de Educación.
- “Hay mucho trabajo por delante, pero es momento de celebrar los avances”: Carlos Hernández, representante de Transparencia Internacional.
Tegucigalpa. La Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ), capítulo de Transparencia Internacional (TI) en Honduras, entregó este jueves la Matriz de Seguimiento y Monitoreo al Plan de Mejora de la Secretaría de Educación, instrumento mediante el cual se medirán los avances en los objetivos propuestos en materia educativa para 2016 y 2017.
La matriz es el resultado de reuniones de trabajo entre el personal de la Secretaría de Educación y el equipo de ASJ/TI para dar seguimiento a los hallazgos y recomendaciones efectuadas en el Informe Línea Base de la Secretaría de Educación, el cual fue presentado en noviembre pasado en el marco del Convenio de Colaboración y de Buena Fe para la Promoción de la Transparencia, Combate a la Corrupción y Fortalecimiento de Sistemas de Integridad.
El documento establece los indicadores y actividades planteadas por la Secretaría de Educación a raíz del informe de ASJ/TI, así como tiempos fijados para cada una y los medios de verificación de los mismos.
La entrega oficial se realizó en las instalaciones de la ASJ, por parte del presidente ejecutivo de la organización, Carlos Hernández, al ministro de Educación Marlon Escoto.
El funcionario destacó que “esta es una muestra como parte del Estado de Honduras de hacer las cosas bien, con transparencia y con instrumentos verificables, contrastables, que puedan ser medidos por cualquier instancia de la sociedad civil y de la población hondureña”.
“Hay mucho trabajo por delante, sin duda alguna, pero tenemos que tomar este tiempo para celebrar los avances, celebrar los resultados”, apuntó Hernández por su parte.
Mediante el Convenio suscrito entre ASJ, TI y el Gobierno de Honduras, se evalúa el cumplimiento de normativas en los ejes de Compras y Contrataciones, Gestión del Recurso Humano y Confiabilidad de Resultados.
Con la matriz de seguimiento y monitoreo se persigue identificar hitos intermedios que conduzcan a resultados que se reflejen posteriormente en la segunda evaluación anual, a través de la cual se analizarán los avances en las actividades programadas hasta el mes de junio de 2016.
Entre las actividades que serán evaluadas figura la elaboración y aplicación de un protocolo para el proceso de evaluación de rendimiento académico de los estudiantes, las políticas institucionales para la auditoría social y participación ciudadana, el monitoreo de los 200 días clase, normativa especializada en compras y contrataciones, almacenamiento y distribución de insumos adquiridos y el fortalecimiento de ingreso de personal, contratación de docentes y direcciones departamentales, al igual que el manejo de planillas limpias.
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